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页眉内容 页眉内容 初中化学实验报告 初中化学实验报告 ＿＿年级 日 第＿＿组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿月＿ 实验名称：观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究 实验目的：蜡烛点燃前、点燃蜡烛、熄灭蜡烛现象及燃烧生成的物质。一、 实验器材、药品 ：蜡烛、火柴、烧杯（两个）、澄清石灰水 实验步骤 检查仪器、药品。 点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度，闻一闻气味，用小刀切下一块放入水中，观察它是否溶于水，判断蜡的密度与水比较大小。 点燃蜡烛，仔细观察燃着的蜡烛，蜡烛燃烧时发生的变化，取一根炎柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约 1S 后取出， 观察火焰分几层，哪层最明亮，哪层最 暗？ 分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，仔细观察烧杯上有什么现象发生。 熄灭蜡烛，观察蜡烛熄灭时有什么现象发生，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能否重新燃烧？ 6、清洗仪器，整理复位。 评语 现象、解释、结论及反应方程式 教师签名： 初中化学实验报告 初中化学实验报告 ＿＿年级 日 第＿＿组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿月＿ 实验名称：用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 实验名称：用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 实验目的 高 氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越 一、 实验器材、药品 水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或 玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。 实验步骤 检查仪器、药品。 做好用排水法收集气体的各项准备工作。 用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体， 用玻璃片盖好，放在桌面上。 将另一集气瓶放置在桌面上， 用玻璃片盖好。 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。 6．分别向两集气瓶中滴入澄清石灰 水 。 7．向一干燥的玻璃片呼气，另一干燥玻璃片放在空气中。 观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。 清洗仪器，整理复位。 评语： 现象、解释、结论及反应方程式 教师签名： 化学实验报告 化学实验报告 ＿＿年级 日 第＿＿组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿月＿ 实验名称：块状药品的取用、粉末药品的取用、液体的取用及碳酸钠、锌粒分别与盐酸的反应、洗涤玻璃仪器 实验目的：正确取用块状、粉末、液体药品，如何正确洗涤玻璃仪器 实验器材：试管架、试管（4 支）、镊子、锌粒、纸巾、药匙、纸巾、纸槽、碳酸钠粉末、量筒、胶头滴管、药匙、纸槽、纸巾、镊子、锌粒、碳酸钠粉末、稀盐酸 实验步骤 检查仪器、药品。 块状药品的取用： 试剂瓶：广口瓶 现象、解释、结论及反应方程式 工具：镊子 工具：镊子 粉末药品的取用。试剂瓶：广口瓶 工具：药匙、纸槽 液体药品的取用试剂瓶：细口瓶 工具：量筒、试管、胶头滴 管 碳酸钠、锌粒分别与盐酸的反应 6、洗涤玻璃仪器 7、清洗仪器，整理复位。 评语： 教师签名： 化学实验报告＿＿年级日 化学实验报告 ＿＿年级 日 第＿＿组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿月＿ 实验目的：酒精灯的使用、加热液体的正确方法、氢氧化钠与硫酸铜的反应并加热 实验器材、药品：酒精灯、火柴、（牙签）试管架、试管（4 支）、试管夹、酒精灯、火柴、秒表、水、量筒、胶头滴管（2 支）、试管夹、酒精灯、火柴、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 实验步骤 检查仪器、药品。 酒精灯的使用和火焰温度 用一根火柴平放到酒精灯火焰上约 1—2 秒后，拿出后观察。 加热液体的正确方法 氢氧化钠与硫酸铜 现象、解释、结论及反应方程式 的反应并加热 的反应并加热 5．清洗仪器，整理复位。 评语： 教师签名： 化学实验报告＿＿年级日 化学实验报告 ＿＿年级 日 第＿＿组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿月＿ 实验目的 正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备 实验器材、药品 大试管(Ф32mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。 实验步骤 检查仪器、药品。 组装气体发生装置。 检查气体发生装置的气密性。 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。 点燃酒精灯，观察现象。 停止加热时，先从水中移出导管后熄灭酒精灯。 8．清洗仪器，整理复位。 评语： 现象、解释、结论及反应方程式 教师签名： 化学实验报告 化学实验报告 ＿＿年级 日 第＿＿组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期