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落地式双排脚手架施工方案 日期：2022年××月6日 外脚手架施工方案 第一章、工程概况 21工程综述 石嘴山××第八中学教学楼工程项目位于××石嘴山××第八中学校园内，本工程建筑面积为㎡，共分为三个单位工程； 本工程为三层框架结构教学楼工程，建筑面积 ㎡，建筑高度15、6㎡，合理使用年限为50年，抗震设防烈度等级为8度，本工程项目分类为三类，耐火等级二级，设计地震分组第一组，框架抗震等级为一级，场地类别为II类，为重点抗震设防类别,结构安全等级为二级，地基基础设计等级为丙级； 本工程为三层框架结构教学楼工程,建筑面积 ㎡，建筑高度15、，合理使用年限为50年,抗震设防烈度等级为8度,本工程项目分类为三类，耐火等级二级，设计地震分组第一组，框架抗震等级为一级，场地类别为II类，为重点抗震设防类别，结构安全等级为二级，地基基础设计等级为丙级； 本工程为三层框架结构教学楼工程，建筑面积 ㎡，建筑高度15、，合理使用年限为50年，抗震设防烈度等级为8度，本工程项目分类为三类，耐火等级二级,设计地震分组第一组，框 架抗震等级为一级，场地类别为II类，为重点抗震设防类别，结构安全等级为二级，地基基础设计等级为丙级; 第二章、方案选择 为了确保施工人员安全，并且保证工程质量,编制依据现行 第三章施工操作工艺 1、地基处理： 脚手架底部回填土必须分层夯实，每层厚度不得大于0。3m，密实度不得小于C25砼进行硬化,厚度200mm，宽度300mm。四周外脚手架硬化的回填土做为基础，所有的基础必须平整，基 础底座下设垫板50厚木板宽度不少于200mm,，布设必须平整，不得悬空，并 在四周距脚手架外立杆1m处高一浅排水沟，具体做法见附图。 2、立柱:脚手架除南立边外均采用二至三排立杆，顶端高出结构檐口上皮1、5m双立杆应距离15m设置立杆接头采用对接扣件连接，立杆与大横杆采用直角扣件连接，接头交错布置，两个相邻立杆接头避免出现在同步同跨内， 3、大横杆：大横杆置于小横杆之下，纵向间距为1、2m,在立柱的内侧用直角扣件与立柱扣紧，其长度大于3跨,不小于6m,同一步大模板四周要圈牢。 纵和扫地杆应紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。 大横杆采用对接扣件连接，其接头交错布置,不在同步、同跨内，相邻接头水平距离不小于50cm,各接头距立杆的距离不大于50cm。 4、小横杆：每一立杆与大横杆相交处（即主节点）都必须设置一根小横杆，并采用直角扣件扣紧在大横杆上,该杆轴线偏离主节点的距离不大于15cm。小横杆间距应与立杆柱距相同，且根据作业层脚手板搭设的需要,可在两立杆之间在等间距塔设1—2 小横杆伸出外排大横杆边缘距离不小于10cm，伸出里排大横杆距结构外边缘不大于15cm,且长度不大于44cm。上下层小横杆应在立杆处错开布置。同层 的相邻小横杆在立杆处相向布置。 5、纵、横向扫地杆：纵向扫地杆采用直角扣件固定在距离垫层上皮20cm处的立杆上，横向扫地杆则用直角扣件固定在纵向扫地杆下方的立杆上。 6、剪刀撑： （1）、本脚手架采用剪刀撑与横向斜撑相结合的方式,随立柱、纵横向水平杆同步搭设，用通长剪刀撑沿架高连续布置。双立杆部位采用双杆通长剪刀撑， 单立杆部位则采用单杆通长剪刀撑。 （2）、剪刀撑每6步4斜杆相交点处于同一条直线上,并沿架高连续布置。剪刀撑的一根斜杆扣在立柱上,另一根斜杆扣在小横杆伸出的端头上，两端分别用旋转扣件固定,在其中间增加个扣结点。所有固定点距主节点距离不大于15cm。最下部的斜杆与立杆的连接点距地面的高度控制在30cm内。 (3）、横向斜搭设在主楼脚手架部位，在同节内、由底至顶层呈“之字型、在里、外排立柱之间上下连续布置，斜杆应采用旋转扣件固定在与之相交的立柱或横向水平杆的伸出端上。除拐角处设横向斜撑外，中间应每隔6跨设置一 7、脚手板： （1）、脚手板采用竹架板，厚5cm,宽30cm、长度不少于3、0m的竹木架板 在作业层下部架设一道水平网,随作业层上升，同时作业不超过两层首层满铺一层脚手板,以上每隔六层也要满铺一层脚手板，并设置安全网及防护栏杆。 （2）、脚手板设置在3根横向水平杆上,并在两端8cm处用直径1、2mm的镀锌铁丝箍绕2—3圈固定。当脚手板长度小于2m时，可采用两根小横杆，并将板两端与其可靠固定，以防倾翻。 （3）、脚手板应平铺、满铺、铺稳,接缝中设两根小横杆，各杆距接缝的距 离不大于15cm,靠墙一侧的脚手板离墙的距离不应大于15cm。拐角处两个方向的脚手板应重叠放置，避免出现探头及空挡现象。脚手板搭接不得小于200mm，对头接时应架设双排小横杆，间距不大于200mm,不得有挑头板，在脚手拐弯处脚手板应交叉搭接垫平脚手板应用木块,并且钉牢，不得用砖垫，并应设置挡脚板。 8、连墙件： 405m。连墙杆用φ 48×35的钢管，它与