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1;“力”知识框图;运动和力的关系;例题1;例题2;例题3;(1)为了探究摩擦力与压力的关系,应选用的器材是 。
(2)为了探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选用的器材序号是 。
下表是某实验小组同学的实验记录: ;(3)分析比较序号1与2的实验数据,可得出的结论是:___________________________
__________________________________ 。
(4)分析比较序号_________的实验数据,可得出的结论是:在压力相同时,滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
(5)综合上述(3)、(4)的观点,可得出的结论是___________________________________________________________________。
(6)上述研究物理问题的方法叫__________法。;例题4;例题5;例题6;例题7;例题8;例题9;物体与人受力分析如图所示
∵物体做匀速直线运动
根据二力平衡条件得:F1=G1=350N
根据相互作用力关系得:F1/=F1=350N
又∵人静止 根据平衡条件得:
F支持=F1/+G2=350N+500N=850N;例题10;(2) 通过实验观察可以看出运动小车最终都要停下来,是因为_________________
(3)运动的小车在毛巾表面运动的距离最近,在木板表面运动的最远,由此可以得到什么结论? ______________________
__________________________________
(4)猜想:如果运动的物体不受阻力的作用,它的运动状态将会怎样?
____________________
该研究方法为_________________。;例题11;重点实验;阻力对物体运动的影响;二力平衡条件;研究影响滑动摩擦力大小的因素;;巩固练习;2.汽车在水平公路上匀速直线行驶,下列各对力中是一对平衡力的是:
A.汽车受到的牵引力和重力
B.汽车的重力和车对路面的压力
C.汽车受到的牵引力和路面对车的阻力
D.汽车对路面的压力和路面对车的支持力;3.下列关于二力平衡的说法中,正确的是:
A.一个物体受到两个力的作用,若处于匀速直线运动状态,这两个力一定平衡
B.做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力 作用的缘故
C.如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么这个物体一定处于静止状态
D.一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中一个力消失,则另一个力也随之消失;4.在研究影响滑动
摩擦力大小因素问
题时,小红设计的实验如图所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时拉动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗?;5.建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向_______________的性质。
6.用手握住油瓶,油瓶不会掉下来,原因是手和油瓶之间存在_______摩擦。刹车时,自行车瓦圈与闸皮之间的摩擦是_______摩擦。
7.穿着旱冰鞋的同学用力推墙时,自己会后退,这个现象说明_________________。
8.汽车在关闭发动机后仍能前进一段距离,是因为汽车具有______;汽车的速度越来越小,最后停下来,是因为汽车受到______的作用。;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。;第29页/共30页
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