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XX学院
第XX届经典文学作品表演大赛活动方案
一、活动宗旨
通过形式多样的话剧表演来诠释国内外经典文学作品,将抽象的文字演绎成一幕幕栩栩如生的舞台剧,充分展示文学经典特别是国学经典之作的魅力,以此激起广大青年对国学文化的热爱,达到关注文学,弘扬国学,保护经典的目的,以此提升国学文化节一系列活动的影响力。
二、活动对象
X级全体学生
三、组织机构
主办单位:XX学院
承办单位:共青团XX学院委员会?
XX学院学生委员会
四、活动时间
初赛:XX年X月X日
第一次彩排:XX年X月X日
第二次彩排:XX年X月X日
决赛:XX年X月X日
五、活动地点
(一)初赛
第一次彩排:X教室
第二次彩排:X教室
决赛
XX体育馆
六、活动要求
(一)X级每班至少出演一个节目(话剧和课本剧皆可),XX系可合作出一个节目。
(二)各节目具体要求详见附件一评分细则。
七、活动流程
(一)初赛
1.初赛前需将各节目的相关信息报到文艺部处(届时下发具体信息);
2.初赛当天按照抽签顺序各节目一一上台表演;
3.各节目表演结束后,由评委进行点评;
4.评委讨论进行评分,选出进入决赛的节目。
(二)彩排
1.开场舞;
2.主持人开场白;
3.各节目按照节目单顺序一一上台排演;
4.特别节目彩排;
5.主持人结束语;
6.文艺部及欸乃艺术团根据节目效果提出具体建议。
(三)决赛
1.播放经典文学作品大赛宣传视频;
2.开场舞;
3.主持人开场,介绍到场嘉宾;
4.领导致辞;
5.节目表演;
6.互动环节;
7.评委点评;
8.主持人宣布各节目分数,颁奖环节;
9.主持人宣布比赛结束,集体合影留念。
八、奖项设置
(一)班级奖项
1.一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
2.最佳剧本奖1-2名
3.最佳组织奖1-2名
4.最佳服装道具奖1-2名
5.最具人气奖1名
(二)个人奖项
1.优秀演员若干
2.最佳导演奖1-2名
3.最佳音乐剪辑奖1-2名
附件一:经典文学作品表演大赛评分细则
附件二:经典文学作品表演大赛节目报送表
共青团XX学院委员会
XX学院学生委员会
XX年X月X日
附件一:
经典文学作品表演大赛评分细则
?
一、剧本要求(25分)
(一)剧本可以选自经典文学作品,也可以选自中小学教材,不能是全原创剧本。
经典文学作品:古今中外皆可; 剧本内容健康向上,主题鲜明,剧情完整,有较强的思想性、艺术性和文化内涵。在选择和表演经典文学作品的过程中,秉持严肃认真的态度,忠于原著(不得随意篡改剧本内容和情节,切勿恶搞经典作品),必须以话剧的形式演出(不要擅自改为小品或其他形式);
课本剧:既忠实于课本,又在原文的基础上进行创新,可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧等。内容要健康向上,主题鲜明,剧情完整,有较强的思想性、艺术性和文化内涵。
(二)剧本情节生动流畅,跌宕起伏,扣人心弦。
(三)剧本有深度,能贴近社会生活,能引起观众共鸣。
(四)剧本表演时长要求控制在8至12分钟。
二、演员表演(50分)
(一)表演者台风好,吐词、咬字清晰、准确。表情丰富,语言生动,语气多变,眼神动作到位,演出十分投入; 演员对白、动作无遗忘的迹象,表达自然流畅。
(二)表演者能把握剧本的矛盾冲突和人物、事物的鲜明特征,令剧中人物活灵活现,塑造典型形象; 表情丰富、动作到位,符合角色特征。
(三)幕与幕之间停顿恰当,演员出场井井有条且及时,各演员之间配合默契。
三、现场效果(15分)
(一)形式新颖,表演投入,有较强感染力,能调动现场气氛。
(二)音乐搭配得当,符合剧情以及渲染气氛的需要等。
四、服装道具(10分)
(一)场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境。
(二)表演者化妆符合人物特色,形象逼真。
(三)鼓励服装道具创新自制,且符合舞台演出效果要求。
注:本次比赛采用百分制,去掉一个最低高分、去掉一个最低分,取其它评委的平均分作为最后得分。
附件二:
经典文学作品表演大赛节目报送表(初赛)
班级
?
节目名称
?
节目负责人
?
联系电话
?
节目简介
(100字左右)
参演人数
?
节目时长
?
节目音乐
音乐负责人
?
联系电话
?
有无音源
(若有,则须一起提交音源文件,说明一共有几段音乐,每一段音源必须做好标注:如:范进中举?、范进中举?、范进中举?)
节目道具
道具负责人
?
联系电话
?
有无背景图
若有,也需一起发送给负责人(可用ppt形式,也可以直接以图片形式)
所需道具
桌椅数量
桌子 ??张,椅子 ??把
自备道具
(例如:扇子一把,杯子三个)
其他要求
(对于节目表演还有什么特殊要求可填写,若没有就填无)
注:本节目需要的音源、背景图,以及本表格,请规定日期之前发送至相关负责人处,谢谢大家的配合!
活动经费预算
所需物品
单价
数
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一是教育行业工作进三十年,主管高校学生管理、教学、招生、团学工作、党务等工作、丰富的行业经验。 二是历任企业集团副总经理,总经理等职务,主管教育行业,及专注安全生产领域的各项管理工作。、 三是具有各类文件规章制度等文字资料,专注各位文案书写,如文件 规章制度等
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