《传染病学》教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE PAGE 259 传染病学 一、课程简介 传染病学是一门研究各种传染病在人体中发生、发展、传播、诊断、治疗和预防规律的学科。其重点在于研究各种传染病的临床表现、诊断依据、鉴别诊断，治疗方法和预防措施，以求达到治病救人、防治结合的目的。 传染病学是感染病学的一部分，与其他学科有密切联系，其基础学科和相关学科是微生物学、免疫学、人体寄生虫学、流行病学、病理学、药理学和诊断学等。掌握这些学科的基本知识、基本理论和基本技能对学好传染病起着非常重要的作用。 本门课程通过对传染病学的发生、发展，流行过程及影响因素，基本特征和临床特点的讲解，培养学生在未来的临床工作中对传染病的诊断、治疗和预防宣教等方面具备扎实的理论基础。 二、理论教学内容 总论 掌握内容：感染过程、感染过程中病原体的作用、感染过程中免疫应答的作用、流行的基本条件、感染的概念、感染过程的表现、传染病的流行过程及影响因素、传染病的基本特征和临床特点，诊断的主要方法、治疗与主要预防方法、诊断和治疗原则，病原学诊断标准，传染病的报告制度，传染病的预防。 了解内容：传染病的发病机制。 病毒性肝炎 掌握内容：病原学分型及各型流行病学特征，HBV 感染自然史，病毒性肝炎的临床分型，急性黄疸型肝炎的临床表现，重型肝炎的分类，淤胆型肝炎的临床表现，重型肝炎的并发症。病毒性肝炎的诊断，慢性乙型肝炎的治疗（抗病毒治疗的适应证，目标，干扰素-α 的禁忌症和不良反应）及预防，丙型肝炎的治疗及预防。 了解内容：发病机制和病理解剖，乙型肝炎病毒感染后的抗原抗体系统。 肾综合征出血热 掌握内容：概念，病原学，流行病学，病理生理，临床表现，实验室检查，并发症，诊断和鉴别诊断，治疗，各期治疗要点及主要预防措施。 了解内容：发病机制和病理解剖，预后，预防。 流行性乙型脑炎 掌握内容：概念，病原学，流行病学，临床表现，脑脊液及血清学检查，诊断及确诊依据，鉴别诊断，治疗原则，预防。 了解内容：发病机制和病理解剖，预后。 流行性脑脊髓膜炎 掌握内容：概念，病原学及分型，流行病学，临床表现，临床分型，实验室检查，并发症及后遗症，诊断依据，鉴别诊断，病原治疗及爆发型流脑的治疗，预防。 了解内容：发病机制和病理解剖，预后。 艾滋病 掌握内容：概念，病原学，流行病学，临床分期及各期主要临床表现，实验室检查，诊断，抗病毒治疗与预防。 了解内容：发病机制与病理解剖，鉴别诊断。 伤寒 掌握内容：概念，病原学，病理，流行病学，临床表现，实验室检查，血清学检查的重要意义，并发症，诊断，确诊依据，鉴别诊断，病原治疗，预防。 了解内容：发病机制和病理解剖，预后。霍乱 掌握内容：概念，病原学，流行病学，病理生理，临床表现，实验室检查，并发症，诊断，确诊依据，鉴别诊断，补液疗法及病原治疗，预防。 了解内容：发病机制与病理解剖，预后。 细菌性痢疾 掌握内容：概念，病原学，流行病学，主要病理变化，临床表现，实验室检查，诊断及确诊依据，病原治疗，预防。 肠阿米巴病 掌握内容：病原学，传播途径，肠阿米巴病的病理变化及肠外阿米巴病的病理变化。 布鲁菌病 掌握内容：概念，流行病学，临床表现，实验室检查，诊断，鉴别诊断，治疗，预防。了解内容：病原学，发病机制和病理解剖，预后。 三、实习教学内容 病毒性肝炎 基本内容：病毒性肝炎临床表现，实验室检查的意义，诊断以及鉴别诊断，治疗原则。 基本要求：掌握病毒性肝炎临床分型及主要表现、常用的实验室检查及意义，乙肝及丙肝的治疗原则。 肾综合征出血热 基本内容：肾综合征出血热传播途径，临床表现，实验室检查，诊断以及鉴别诊断，治疗原则。 基本要求：肾综合征出血热五期经过及主要临床表现，主要的化验室改变，各期的治疗要点。 艾滋病 基本内容：主要传播途径，临床表现，实验室检查，诊断及治疗。 基本要求：主要传播途径，临床分期及各期主要临床表现，特征性实验室检查，抗病毒治疗原则。 细菌性痢疾、肠阿米巴病 基本内容：菌痢和阿米巴痢疾的主要传播途径，临床表现，实验室检查，诊断及鉴别诊断，治疗原则。 基本要求：菌痢和阿米巴痢疾的鉴别。 布鲁菌病 基本内容：主要传播途径，临床表现，实验室检查，并发症，诊断及治疗。基本要求：主要传播途径，临床分期及各期主要临床表现，治疗原则。 四、参考资料 《传染病学》（第八版）李兰娟.任红主编.人民卫生出版社.2013年3月 五、学时分配 序号 教学内容 参考学时 总学时 理论学时 实习学时 1 总论 4 4 0 2 病毒性肝炎 8 4 4 3 肾综合征出血热 3 2 1 4 流行性乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎 2 2 0 5 艾滋病 3 2 1 6 伤寒、霍乱 2 2 0 7 细菌性痢疾、肠阿米巴病 3 2 1 8 布鲁菌病 3 2 1 合计 28 20 8