四年级语文下册第20课《芦花鞋》知识点归纳.docxVIP

四年级语文下册第20课《芦花鞋》知识点归纳 四年级语文下册第20课《芦花鞋》学问点归纳　　一、多音字　　当：dagrave;ng（妥当）dāng（当时）　　露：lugrave;（露宿） lograve;u（露面）　　空：kōng（空旷） kograve;ng（空缺）　　二、近义词　　匀称匀整 厚实雄厚 寻找找寻 倾覆颠覆　　空寂空旷 祈求请求 清爽澄澈 怀疑怀疑　　欣喜开心 缺憾缺憾 美丽漂亮 叹息感慨　　三、反义词　　匀称杂乱 厚实单薄 兴奋疲惫 空闲繁忙　　特殊一般 清爽污浊 怀疑信任 欣喜忧愁　　温煦寒冷 空寂喧闹 便宜昂贵　　四、词语说明　　匀称：分布或安排在各部分的数量大致相同。本文指芦花搓进草绳里的数量相同。　　寻找：寻求，探究。　　倾覆：（物体）倒下。本文指芦花被风吹往一个方向倒下。　　空寂：空旷而宁静；寂寥。　　摩挲：用手轻轻地按着并移动。　　怀疑：心里不明白；不理解。　　缺憾：不称心；很惋惜。　　编织：使条状物相互交织或钩连而组织起来。　　祈求：恳切地希望或恳求。　　摩挲：用手轻轻地按着并移动。　　五、句子解析　　1、当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸妈妈的手中编织出来时，全家人都很快乐，两双鞋在一家人手里传来传去地看个没够。　　说明全家人对这两双鞋很满足，从侧面表明白这两双芦花鞋做的很精致，很美丽，也体现了全家人对这两双鞋的宠爱之情。　　2、接下来的日子里，青铜每天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖，那些芦花鞋实在太招人喜爱了，一双一双的卖了出去，仅仅过了三天，就只剩下11双了。　　每天表现了青铜执着，坚持不懈，吃苦耐劳的优秀品质。太招人喜爱了仅仅过了三天，就只剩下11双了表明那些芦花鞋制作得非常精致、美丽，特殊受欢迎。　　3、青铜一家人空闲时编芦花鞋的真正缘由是什么?　　青铜一家生活艰难，做鞋卖可以挣点钱，补贴家用。　　4、小挚友们，想象一下，青铜脱下芦花鞋后会做什么?　　示例：青铜会把自己的芦花鞋送给那个人。　　六、主题分析　　芦花鞋是全文的线索，课文根据编芦花鞋卖芦花鞋城里人买芦花鞋脱芦花鞋的依次组织材料，编排课文的。讲解并描述了青铜一家人欢乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中他们相互关爱，为他人考虑的美妙淳朴品质。