人教版六年级下册语文第五单元试卷.docxVIP

教学 教学 教学 教学 六年级下期语文第五单元测试卷 班级 姓名 学号 分数 一、听力训练：听著名生物学家达尔文的故事，完成下列填空。 达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《 》。 为完成这部巨著，达尔文经历了 年研究。除了整理考察资料，他还继续 ，同时 。 达尔文与“进化论”的故事让我们懂得 ，这样才能接近真理： 。 二、看拼音写汉字，要把字写得正确、规范、整洁。 qīn shí chú chuāng juān zèng zhuó yǒu chéng xiào ( ) ( ) ( ) ( ) dòng jiāng lǐng yù méi guī sī kōng jiàn guàn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择正确的读音，用横线标出。 迄今（qì yì） 矿渣（chā zhā） 着陆（zháo zhuó） 曲线（qū qǔ）流转（zhuàn zhuǎn） 糊弄（hú hù） 掺和（he huo） 蜷缩（juǎn quán） 四、将词语补充完整，并选取词语造一个句子。 百（ ）成（ ） 发（ ）图（ ） 坚（ ）不（ ） 迎（ ）而（ ） 集（ ）广（ ） 群（ ）群（ ） 革（ ）（ ）新 标（ ）立（ ）独（ ）心（ ） （ ）一（ ）三 实（ ）求（ ） 各（ ）己（ ） 不（ ）下（ ） （ ）类（ ）通 精（ ）（ ）精 （ ）为（ ）用 五、在下列语句中填入合适的关联词。 与其……不如…… 因为……而…… 既……又…… 一面……一面…… 因为……所以…… 只要……就…… 1.他（ ）讲解水的形成，（ ）让我们传看水的资料。 教学 教学 教学 教学 2.（ ）他在付出了努力，（ ）取得了优异的成绩。 3.（ ）踏实勤奋，高效利用课堂，（ ）一定能把知识学扎实。 4.老师教我们（ ）要学会书本知识，（ ）要活学活用。 六、句子练习。 怀特森先生说：“其实我的破绽还有很多，只是你们没有认真思考！” （改为转述句） 英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句） 只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句） 七、按课文内容填空。 在工作 的同时，镭射线也在无声地 她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得 ， 。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的 ，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是 。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的 ，变成物理学的一个 新的 ，变成一条条 ，她变成了科学史上 。 通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家： 、 ； 我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如： 、 、 。 《跨越百年的美丽》中的“美丽”包含两层含义：一是 ， 二是 。 “真理诞生于一百个问号之后这个句子的含义是 《我最好的老师》中怀特森先生让我们明白一个道理： 八、阅读积累与运用。 ①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所( )，有所( )， 有所( )，有所( )。 ②科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不 遥远，( )你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，( )能发现真理。 ③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家( ？)说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 根据课文内容，把下列词语的序号填在短文第①段的“( )”里。 A. 创造 B. 成就 C. 发现 D. 发明 请在第②段中的“( )”里填上恰当的关联词。 第③段中“科学的灵感，决不是坐等来的”这句话是 说的。 (填上序号 A.陈景润 B.郭沫若 C.钱学森 D.华罗庚) 4.“见微知著”的意思是： “锲而不舍”的意思是： 5.你认为文中哪句话最值得牢记?请用“ ”划出。并谈谈你的理由。 （二）与死神抢时间 卧病榻攀高峰一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动 震动）的论 文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年 2 月 23 日，在做完这一切之后的第 17 天，年仅 58 岁的洪家荣神态安详地离开了人世。洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算 学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（ zhuàn chuán）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。1996 年 6 月 26 日，洪家荣