空间图形的公理公开课.pptxVIP

空间图形的公理公开课第1页/共20页学习目标在了解空间中点、线、面的位置关系的基础上，正确理解空间图形的四个公理，会用文字语言、图形语言和符号语言进行描述，并能够简单应用。AABBC桌面?第2页/共20页观察下图，你能得到什么结论？ 1 21.当直线上至少有几个点在平面内时，直线在平面内?2.两点确定一条直线，怎样确定一个平面？3.如果两个不重合的平面有公共点，那么公共点的个数可以有几个？它们有什么关系？ 3AB桌面?第3页/共20页问题1观察下图，你能得到什么结论？1.当直线上至少有几个点在平面内时，直线在平面内?BAl第4页/共20页公理2：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内（即直线在平面内）。作用：可判断直线是否在平面内，点是否在平面内ABC第5页/共20页问题2 观察下图，你能得到什么结论？2.两点确定一条直线， 怎样确定一个平面？BCA第6页/共20页公理1: 经过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面（即可以确定一个平面）。不在同一条直线上的三点A、B、C?有且只有一个平面α，使 A∈ 面α ，B∈ 面α ，C ∈ 面α 注：“有且只有”体现其存在性和唯一性ACBBBACCALababααα（1）经过一条直线和这条直线外一点，可以确定一个平面吗？（2）经过两条相交直线，可以确定一个平面吗？(3)经过两条平行直线，可以确定