部编人教版六年级语文上册第17课.书湖阴先生壁同步练习.pdfVIP

17. 《书湖阴先生壁》同步习题 1．下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是（5分） A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽 的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。 B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之 情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。 C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也 流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。 D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是 对主