江苏省连云港市海洲中学高三生物下学期期末试卷含解析.docxVIP

江苏省连云港市海洲中学高三生物下学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于(?? ) A. 线粒体、细胞质基质和细胞质基质 B. 线粒体、细胞质基质和线粒体 C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D. 细胞质基质、线粒体和线粒体 参考答案： C 【分析】 （1）有氧呼吸的过程： 第一阶段：在细胞质的基质中： 反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖） 第二阶段：在线粒体基质中进行： 反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP） 第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。 反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP） （2）无氧呼吸的场所是在细胞质基质内。 【详解】据图分析，这两个途径为有氧呼吸和无氧呼吸。第一阶段反应一样，都是在细胞质基质将1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，故酶1在细胞质基质。在有氧情况下，丙酮酸进入线粒体，彻底分解为二氧化碳和水，释放大量能量，故酶2在线粒体。在无氧情况下，葡萄糖在细胞质基质继续不彻底分解为乳酸，故酶3在细胞质基质。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】本题考查了有氧呼吸的过程、反应场所，无氧呼吸的过程、反应场所，意在考查学生对二者的区分和联系，难度中等。 2. 用某种方法破坏了植物根尖分生区细胞的高尔基体，但不影响细胞正常活性。下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果 ①一定浓度的秋水仙素处理②一定浓度的生长素处理? ③通入二氧化碳?? ④低温处理 A．①②④??? B．①②??? C．①②③④??? D．①④ 参考答案： D 3. 牛雄性胚胎中存在特异性H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y 单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是 A．H-Y 单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B．应选用原肠胚做雌雄鉴别 C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y 抗原免疫母牛可获得相应抗体 参考答案： D 单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确。 【考点定位】单克隆抗体，杂交瘤细胞，体液免疫，乳腺生物反应器 【名师点睛】本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程。 4. 下列有关酶的叙述，正确的是????????????????? （??? ） A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 参考答案： C 5. 下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是 A．恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制等特性 B．利用液体培养基和 CO2 培养箱，模拟动物体的内环境 C．因细胞具有相互依存关系，细胞克隆需滋养细胞支持生长 D．细胞株没有异质性，在连续传代过程中遗传性状始终保持均一 参考答案： D 6. 在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则另一条链中鸟嘌呤占该链碱基总数的 A. 22%? ??? B. 23% ???? C. 24% ???? D. 26% 参考答案： C 7. 下列有关细胞膜的信息交流的说法，正确的是 ①不同细胞之间必须相互接触才能传递信息? ②能在细胞之间传递信息的物质都是激素????? ③高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流的作用 ④细胞间的信息交流与细胞的结构和功能有关 A．①②??????????? B. ②③????????? C. ①④????????? D. ③④ 参考答案： D 8. 右图为某种细胞的局部结构示意图，下列说法正确的是 A.4为该细胞的边界?????????????????? B.该细胞也可进行无氧呼吸 C.该细胞一定不能进行光合作用???????? D.具有双层膜结构的细胞器是5、6 参考答案： B 9. 果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制，灰身和黑身是由另一对等位基因控制，一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇，雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑变异的情况下，下列推理合理的是 A. 两对