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演示文稿儿童适应行为评定量表的使用 当前1页，共26页，星期日。 儿童适应行为评定量表的使用 当前2页，共26页，星期日。 儿童适应行为评定量表简介 当前3页，共26页，星期日。  了解评定量表 学会评定量表的使用 指导教育教学及其课题研究 学习目的 当前4页，共26页，星期日。 认识量表(一) 能力评定量表 社会适应行为能力. 心理测量工具 它与智力测验一起可以全面评估人的智能. 当前5页，共26页，星期日。 认识量表(二) 作用: 评定儿童适应行为发展水平. 诊断或筛选智力低下儿童. 帮助制定智力低下儿童教育和训练计划. 适用对象: 3—12岁低智力儿童或正常儿童. 当前6页，共26页，星期日。 适应行为是指个人独立处理日常生活与承担社会责任达到他的年龄和所处社会文化条件所期望的程度,也就是指个体适应自然和社会环境的有效性. 发挥和能保持自己独立性的程度. 圆满完成他所接受的个人和社会责任的程度. 什么是适应行为? 当前7页，共26页，星期日。 儿童适应行为评定量表内容简介 当前8页，共26页，星期日。 儿童适应行为评定量表内容简介 当前9页，共26页，星期日。 儿童适应行为评定量表的常模 当前10页，共26页，星期日。 儿童适应行为评定量表