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标尚学校五年级奥数最小公倍数试题 班级： 姓名： 得分： 专题分析： 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个公倍数，叫做 这几个数的最小公倍数。记住以下公式：最大公因数×最小公倍数＝这两个数 的积。 1、两个数的最大公约数是 15，最小公倍数是 90。求这两个数分别是多少？ 思路：根据最大公因数×最小公倍数＝这两个数的积，先计算这两个数的积， 然后再把这个数分解质因数即可。也许有几个答案。 2、两个数的最大公约数是 9，最小公倍数是 90。求这两个数分别是多少？ 3、两个数的最大公约数是 12，最小公倍数是 60。求这两个数的和是多少？ 4、两个数的和是 52，它们的最大公约数是 4，最小公倍数是 144。求这两个数分别是多少？ 5、两个自然数的积是 360，最小公倍数是 120，这两个数各是多少？ 思路：先计算最大公约数是 3，然后看哪两个数的积是 40，所以这两个数是 3 和 120，或者 15 和 40。 6、求 36 和 24 的最大公约数和最小公倍数的乘积。 7、已知两数的积是 3072，最大公约数是 16，求这两个数。 8、已知两个数的最小公倍数是 210，它们的积是 1260，它们的和是 72，求这两个数的差。 9、甲乙丙三人是朋友，他们每隔不同天数到图书馆去一次，甲 3 天去 1 次，乙 4 天去 1 次，丙 5 天去 1 次。有一天三人恰好在图书馆相会。问至少再过多少天他们又在图书馆相会？ 思路：就是计算 3、4、5 的最小公倍数。 10、1 路、2 路和 5 路车都从东站发车，1 路车每隔 10 分钟发一辆，2 路车每隔 15 分钟发一辆，而 5 路车每隔 20 分钟发一辆。当这三路车同时发车后，至少要过多少分钟又有这三条线路的车同时发车？ 11、甲乙丙从同一起点出发沿同一方向在圆形跑道上跑步，甲跑一圈用 120 秒， 乙跑一圈用 80 秒，丙跑一圈用 100 秒。问：再过多少时间三人第二次同时从起点出发？ 12、五年级一班的同学每周一都要去看军属张爷爷。二班的同学每隔 6 天去看一次，三班的同学每两周去看一次。如果“六、一”儿童节三个班的同学同一天去看张爷爷，那么，再过多少天他们三个班的同学再次同一天去看张爷爷？ 13、甲每秒跑3 米，乙每秒跑4 米，丙每秒跑2 米，三人沿600 米的环形跑道从同一点同时同方向跑步，经过多少时间三人又同时从出发点出发？ 思路：先计算他们跑一圈的时间，然后计算这些时间的最小公倍数即可。 14、有一条长 400 米的环形跑道，甲、乙二人同时同地出发，反向而行，1 分钟后第一次相遇；若二人同时同地出发，同向而行，则 10 分钟相遇。已知甲比乙快，求二人的速度。 15、一环形跑道长240 米，甲乙丙从同一处同方向骑车而行，甲每秒行8 米，乙每秒行 6 米，丙每秒行 5 米。至少经几分钟后三人再次从原出发点同时出发？ 16、甲乙丙三人在一条长 240 米的跑道上来回跑步，甲每秒跑 4 米，乙每秒行 5 米，丙每秒行 3 米。若三人同时从一端出发，再经过多少时间三人又从此处同时出发？ 17、有一个自然数，被 10 除余 7，被 7 除余 4，被 4 除余 1，这个自然数是多少？ 思路：这时一种特殊的习题，如果这个数加上 3 就能被 10、7、4 整除。所以这个数是 10、7、4 的最小公倍数减去 3。 18、学校六年级有若干个同学排队做操，如果 3 人一行余 2 人，7 人一行余 2 人， 11 人一行也余 2 人。六年级最少有多少人？ 19、一个数能被 3、5、7 整除，但被 11 除余 1。这个数是多少？（210） 思路：先计算 3、5、7 的最小公倍数是 105，看 105 除以 11 余几，余数是 6， 这样就知道两个 105 即 210 除以 11 余“12”也就是余 1 了。 20、一袋糖，平均分给15 个小朋友或 20 个小朋友后，最后都剩余5 块。这袋糖有多少块？ 21、有一批水果，总数在 100 个以内，如果每 24 个装一箱，最后一箱差 2 个； 如果每 28 个装一箱，最后一箱差 2 个，如果每 32 个装一箱，最后一箱只有 30 个。这批水果共有多少个？ 思路：只需明白“如果每 32 个装一箱，最后一箱只有30 个”就是最后一箱差 2 个。求出它们的最小公倍数减去 2 就可以了。 22、一所学校的同学排队做操，排成14 行、16 行、18 行都正好能成长方形。这所学校至少有多少人？ 23、有一批乒乓球，总数在 1000 个以内，4 个装一袋，5 个装一袋，或 6 个、7 个、8 个装一袋最后都剩下 1 个。这批乒乓球到底有多少个？ 24、食堂买回一些油，用甲种桶装最后少 3 千克，如果用乙种桶装最后一桶只装了半桶。用丙种桶装最后一桶少 7