学校教师师德师风学习心得通用范本.docxVIP

学校教师师德师风学习心得通用范本.docx

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学校教师师德师风学习心得通用范本 学校老师师德师风学习心得通用范本【一】   通过这几天的培训学习,使我进一步相识到作为老师在新时期的素养要求,下面简洁谈谈几点体会:   一、敬岗爱业,要酷爱教化事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心,既然我们选择了教化事业,就要对自我的选择无怨无悔,不计名利,专心进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。   二、加强政治学习,不断提高政治素养,我系统地学习《义务教化法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件,根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自我,奉公遵守法律,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教化事业,为人师表。   三、爱心是师德素养的重要表现,崇高的师爱表现对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成果区分对待,要做到三心俱到,即爱心、耐性、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特性对那些学习特困生,更是要特性的爱给特性的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐性,对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉,并且多加激励,培育学生健康的人格,树立学生学习的自信念,注意培育他们的学习爱好。   四、孜孜不倦,专心进取,有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素养,不断完善自我,以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们必需要与时俱进,孜孜不倦的学习,专心进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻打算着用一眼泉的水来供应学生一碗水。   五、以身作则、领先垂范,老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师一言一行,一举一动,学生都喜爱仿照,将会给学生带来一生的影响,因此,老师必需要时时到处为学生做出榜样,凡是老师要求学生要做到的,自我首先做到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。   总之,作为一名人民老师,我们要从思想上严格要求自我,在行动上提高自我的工作职责心,树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养,才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 学校老师师德师风学习心得通用范本【二】   最近参与了师德师风网络培训,对于几年前发生的一些小事又出现在了眼前。那还是儿子上小学一年级的时候发生的事情,开学不到几天,就有家长不断的告状说我儿子打他们家孩子。等儿子回家后我训斥了他,但收效甚微,不到几天又会有人告状,告状的情形大都一样。我无比苦恼,每次训斥儿子时,他低下头,一声不吭的.看法更令我生气。那段时间,我陷入了深深的苦恼之中,人家说孩子是父母的影子,可我和孩子的母亲从来没有与人吵过架,在家庭方面不会有不良的影响。   我不断的向儿子了解与同学打架的事情经过,据我推断不全是儿子的错。孩子因为好动,所以总会出现一些把别的孩子的笔或者书的学习用具碰下了桌子的状况,孩子因我们教化的疏忽没有给人赔礼致歉的举动,所以多数学生将他告到了老师前。我儿子因从小好动,我管理特别严厉,犯了任何错误也不会争论,老师就根据同学所告状状况指责他一次,久而久之,老师也习惯了儿子犯错误,只要班上有坏事发生,就肯定认为是他干的,儿子争论不过就变成动手了,结果是又犯一次错误。   事情了解差不多,我也感觉儿子不是多么的不行救药,只不过比其他的孩子更顽皮一点。但如何引导教化孩子我陷入手足无措的境地。谈话吧,我每一回说的他都明白,就是变更不了好动的毛病。一次偶然的机会变更了我的逆境,我带儿子到书市上去看书,一本《好妈妈,好老师》吸引了我的留意,我将书买回后一口气看完,其中作者谈到她女儿班上有一名男生常常戏论她女儿的情节,她对于那个男孩的处理是我心中尤为震撼。那个孩子常常把她女儿的书抢走,或者在课间有意恶做剧她女儿,孩子回家后常常哭着告状,老师处理了几回也不见收敛。作者听后没有责怪那个小男孩,把他请到家里,鉴赏了他的画,表扬了他的一些优点,从哪之后那个男孩再也没有欺压过她女儿。   晚上睡觉前,我将儿子叫到跟前与他一起躺在床上,跟他聊了一会天,渐渐地将话题转移到他的同学上,我让他评价一下班上同学的特点,每个同学都有什么优秀之处,最终他到他常常发生冲突的几名女生身上,儿子一起先就很反感,我就有意引导,有一次我发觉,你放学走的急把书忘了没带,是不是那名女同学帮你拿的,儿子不说话了,深思了一会儿,我也没有接着说。从那次谈话之后,很少听见我儿子与那几名女生

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