江西省上饶市秀才岭中学2020年高三生物测试题含解析.docxVIP

江西省上饶市秀才岭中学2020年高三生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。将两种小麦杂交，后代中出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型，其比例为3：1：3：1，则亲本的基因型为（?? ） A．DDBB×ddBb????? B．Ddbb×ddbb???? C．DdBb×ddBb???? D．DDBb×ddBB 参考答案： C 2. 下图为细胞器结构示意图。下列有关叙述错误的是 A. 不含磷脂的有e、f B. 含RNA的只有a、b C. d与蛋白质加工有关 D. c是脂质的合成车间 参考答案： B 根据细胞器形态判断a～f分别为叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体、核糖体，e、f没有膜结构，不含磷脂，A项正确； a、b含有少量DNA和RNA，f含RNA和蛋白质，B项错误；d与蛋白质加工、分类、包装有关，C项正确；滑面内质网是脂质的合成车间，D项正确。 3. 小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1，R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有 A．4种????????? ??B．5种???????? ????C．9种??????? ??????D．10种 参考答案： B 4. 下图表示运动神经元和抑制性神经元共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列有关分析错误的是 A. 刺激图中b处，在c、d两处能检测到电位变化 B. 刺激图中a处，会引起运动神经元的膜电位表现为外正内负 C. 图示过程中体现了神经活动具有负反馈调节作用 D. 机体感染破伤风杆菌后，可能会出现肌肉收缩时间延长的现象 参考答案： B 【分析】 神经调节基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，效应器是传出神经末梢和他所支配的肌肉或腺体，兴奋在反射弧上的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 当神经纤维静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流有关。当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负。 【详解】A、由题图可知，效应器是运动神经末梢及其支配的肌肉；由题图可知，题图中兴奋传递是a→b→c→d，d兴奋抑制脊髓前角运动神经元兴奋，因此刺激b处，兴奋可以传至c、d，所以在c、d处检测到膜电位变化，A正确。 B、由题图可知，刺激a，会引起运动神经元的膜电位表现为外负内正，B错误。 C、由题图可知，刺激a，使b兴奋，肌肉反应，细胞接受运动神经元轴突侧枝的支配，通过c、d抑制脊髓运动神经元，这种调节方式属于负反馈调节，C正确。 D、已知破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，其可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。机体感染破伤风杆菌后，会出现肌肉持续性收缩（或肌肉痉挛）症状，D正确。 【点睛】本题旨在考查学生理解神经调节的方式和结构基础，兴奋的产生和传导途径等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题。 5. “组成不同生物的元素含量有不同”。对此现象的合理解释是（??? ） A.组成细胞的化学元素在含量上具有差异性???? B.生物界与非生物界在元素含量上具有差异性???? C.生物根据自身生命活动的需要，有选择地从环境中吸收的元素???? D.生物体内元素的存在形式各不相同 参考答案： C 6. 激素有产生和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是? ???????????????????????????????????????????????????????????????? ? A．垂体、甲状腺、全身细胞?????????? B．垂体、全身细胞、全身细胞 ? C．垂体、全身细胞、甲状腺?????????? D．下丘脑、甲状腺、全身细胞 参考答案： A 7. 培育“试管山羊”的基本过程如图所示．若要培育成功，下列叙述正确的是（　　） A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 参考答案： A 【考点】S5：胚胎移