江苏省苏州市高新区第一中学高三生物联考试卷含解析.docxVIP

江苏省苏州市高新区第一中学高三生物联考试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 有人将植物叶片捣碎后过滤叶汁，置于容器中作为培养液，然后从池塘中取出池泥和池塘水（含有4种生物）一齐放入装有叶汁的容器中，在黑暗处培养并保持容器内的空气流通。在以后的10天中，每天从容器内取出4种生物的样品测定其数量变化，结果如右图所示。那么，下列叙述中不正确的是 A．生物Ⅰ是一种绿藻 B．4种生物之间可能存在的能量流动关系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C．4种生物都是需氧型生物 D．由于缺乏能量的补充，容器内的生物因能量的不断消耗而逐渐减少 参考答案： A 2. 图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是 A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同 B.乙的浓度为d时，对提高产量最有利 C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长 D.在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响 参考答案： B 分析图1：对于钾离子来说，在一定的范围内，随离子浓度升高，农作物产量升高，超过一定的浓度，随浓度升高，农作物产量降低，浓度为a时，作物的产量最高，高于或低于最适宜a，作物的产量都会降低，对于乙离子来说，在一定的范围内，随离子浓度随离子浓度升高，农作物产量升高，超过一定的浓度，随浓度升高，农作物产量降低，在c～d之间，农作物的产量较高．分析图2：钙离子浓度影响花粉管的生长速率，在一定的范围内，随着钙离子浓度的升高，花粉管生长速率升高，当超过一定的浓度后，随钙离子浓度增加，花粉管生长速率下降． A、由图1可知，同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同，A正确；B、分析图1可知，乙的浓度为d时，农作物产量较高，浓度为c时，对提高作物的产量最有利，B错误；C、分析图2可知，适宜浓度的钙离子有利于花粉管的生长，C正确；D、由图2可知，在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响，D正确． 3. 木糖（C5H10O5）是一种不能被细胞吸收的单糖，现将某植物的根细胞放入质量百分比浓度为a的木糖溶液中进行实验。下列叙述合理的是 A. 木糖不能被根毛细胞吸收与原生质层的选择透过性无关 B. 若木糖溶液的渗透压等与细胞液，则没有水分子通过原生质层 C. 若木塘溶液的渗透压大于细胞液，则细胞发生质壁分离后会发生质壁分离复原 D. 若细胞在木糖溶液中发生渗透失水，则该细胞在质量百分比浓度为a的蔗糖溶液中可能发生渗透吸水 参考答案： D 点睛：要发生渗透作用需要有一层半透膜和半透膜两侧有浓度差，如果两侧没有浓度差时不是水分子不会进出，而是进出达到动态平衡，不会发生渗透作用。 4. 以下有关遗传变异的说法正确的是（　　） A．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代 B．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变 C．在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变 D．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 参考答案： D 【考点】染色体结构变异和数目变异；基因突变的特征． 【分析】基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变． 染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变． 染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变． 【解答】解：A、三倍体无子西瓜含有三个染色体组，在减数分裂过程中联会紊乱，不能产生可育后代，通过植物组织培养将其变异遗传给后代，A错误； B、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失引起基因结构的改变，属于基因突变，B错误； C、基因型为AaBb的细胞，发现其基因型变为AaB，此种变异为染色体变异，C错误； D、有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异中的易位，D正确． 故选：D． ? 5. 下列有关生物进化的叙述中，正确的有几项（　　） ①达尔文对生物进化的解释局限于个体水平 ②自然选择直接作用的对象是基因型 ③生物进化的本质是基因型的频率发生改变 ④基因突变和基因重组产生生物进化的原材料 ⑤马和驴杂交产生骡，所以马和驴不存在生殖隔离 ⑥不同生物之间在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化． A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 参考答案： A 【考点】B1：自然选择学说的要点；B2：现代生物进化理论的主要内容；B3：生物进化与生物多样性的形成． 【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然