青岛版小学四年级数学下册知识回顾:数与代数.docVIP

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  • 2022-04-05 发布于山东
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青岛版小学四年级数学下册知识回顾:数与代数.doc

PAGE5 / NUMPAGES5 数与代数—知识回顾 知识模块 知识要点 具体内容 用字母表示数 用字母表示数 在含有字母的式子中,数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“.”,也可以省略不写。数通常写在字母的前面。如:a×10写作a·10或lOa。 用含有字母的式子表示数量关系 例如:用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么它们之间的关系为s=vt。 用字母表示计算公式 1.正方形周长的字母公式:C=4a。 2.正方形面积的字母公式:S=a2 (a2读作a的平方,表示2个a相乘)。 3.长方形周长的字母公式:C=2(a+6)。 4.长方形面积的字母公式:S=ab。 运算律 加法交换律 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。用字母表示为a+b=b+a。 加法结合律 三个数相加,先把前两个数相加,再加第三个数,或者先把后两个数相加,再加第一个数,和不变。用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。 减法的运算性质 一个数连续减去两个数,等于从这个数里减去这两个数的和。用字母表示为a-b-c=a-(b+c)。 加、减法各部分之间的关系 1.一个加数=和-另一个加数。 2.被减数=差+减数。 3.减数=被减数-差。 乘法交换律 两个数相乘,交换因数的位置,积不变。用字母表示为a×b=b×a。 乘法结合律 三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数,或者先把后两个数相乘,再乘第一

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