课件化工绪论.pptxVIP

石油加工单元过程 原理（化工原理）;绪 论;绪 论;工艺过程实例1;;产品 ;一、本课程的研究对象、内容及任务;1.研究对象：;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;以“三传”为物理内核的单元操作 ; 化工原理课程的内容，就是讨论这三种传递过程的基本规律及受其支配的单元操作过程及其设备。 本课程根据教学大纲的要求，主要研究常用的单元操作：流体输送、沉降、过滤、传热、 蒸发、干燥、蒸馏等。;3. 研究任务：;4.本课程的特点：三多一少;25;26;期末成绩构成 平时成绩占30分,包括作业、实验报告、总结报告 期末考试占70分 交作业时间：每周二;二、化学工程的发展简史;2. 奠基时期-单元操作概念提出;1920年，在麻省理工学院，化学工程脱离化学系成为一个独立的系。同年，华尔克、刘易斯和麦克亚当斯完成了《化工原理》一书的初稿，油印后用于化工系的教育，该书于1923年正式出版。;3. 化学工程学科体系的形成;1957年，在普渡大学召开的美国工程学科的系主任会上，传递过程和力学、热力学、电磁学等一起被列为基础工程学科，并制定了这一课程的详细计划。在这一背景下，威斯康星大学的教授R.B.博得、W.E.斯图尔特和E.N.莱特福特编写了《传递现象》，于1960年出版，成为化学工程发展进入“三传一反”新时期的标志。; 在50年代后期出现了第一代化工计算机模拟系统，使得研究化工系统的整体优化成为可能。形成了化学工程的又一新领域－化工系统工程。 至此，化学工程形成了比较完整的学科体系。;三、研究本学科的基本方法;2.数学模型法（半经验半理论的方法）;物料衡算 － 质量守恒 ;1.物料衡算;例：一水箱容积为8m3，进水管每小时注入5m3 水，排水管每小时排出3m3水，问何时可以将水箱注满？;;如图所示，衡算基准为1小时。 对于体系1： A)总衡算：100 + A = B + C B)纯物料：85 = （1-0.05）B C)干气：（1-0.01）A = （1-0.1）C 计算得出：A = 105.3 kg/h, B = 89.5 kg/h, C = 115.8 kg/h 对于体系2： A)总衡算：A + D = E B)纯水：0.01A + 0.1D = 0.03E 计算得出：D = 30.1 kg/h, E = 135.4 kg/h ;物料衡算的步骤：;2. 能量衡算;2021/4/2;2021/4/2;2021/4/2;4. 过程速率;48;1. 单位与单位制;质量;51;2. 单位换算;53;54;例4 : 将30℃水的比热cP=0.997cal/(g?℃)换算成以SI单位 表示的值。 解 由附录I查得 1cal=4.187J，1g=10-3kg，又Δ℃=ΔK 则 ;本章思考题;作业：