教材订购系统测试分析报告.docVIP

PAGE / NUMPAGES 测试分析报告（GB8567——88） 1引言 1.1编写目的 根据测试计划报告，对软件进行测试，详细记录测试过程，以对软件的质量进行测评，为软件设计人员提供BUG依据，故编写了此文档。 1.2背景 A.本项目的名称：教材订购系统 B.本项目的提出者： C.本项目的开发者：齐晓满 D.本项目的使用者：教师（学生）、教材审核人员、书库采购员 1.3定义 A.黑盒测试：黑盒测试也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中，把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构，不考虑内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。 B.白盒测试：白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试，它是按照程序内部的结构测试程序，通过测试来检测产品内部动作是否按照设计规格说明书的规定正常进行，检验程序中的每条通路是否都能按预定要求正确工作。 这一方法是把测试对象看作一个打开的盒子，测试人员依据程序内部逻辑结构相关信息，设计或选择测试用例，对程序所有逻辑路径进行测试，通过在不同点检查程序的状态，确定实际的状态是否与预期的状态一致。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第六版），张海藩编著，清华大学出版社，第5版 2测试概要 数据库概要设计（E-R图） 学校教材订购系统中，其主要的实体分别为用户（教师和学生）、教材管理人员，经分析后，得到主要E-R图，如图所示。 1逻辑结构设计 1）订购单 属性名：{ 购书单号，书号，购书日期，订购者编号，订购者姓名，数量，总额} 2)入库单 属性名：｛入库号，书号，数量，入库时间｝ 入库号 书号 数量 入库时间 3）出库单 属性名：｛出库号，书号，数量，出库时间｝ 出库号 书号 数量 出库时间 4）教材信息属性名：{书号，书名，编者，出版社，单价} 书号 书名 编者 出版社 单价 5）学生信息 属性名 ：{学生学号，学生姓名，学生性别，学生年级} 学生学号 学生姓名 学生性别 学生年级 6）教师信息 属性名 ：{教师工号，教师姓名，教师性别，教师部门} 教师工号 教师姓名 教师性别 教师部门 测试标识符 测试内容 实际测试工作内容与预先设计的内容的差别 系统登陆测试 检查用户是否合理、合法 无 教材管理测试 查询、添加、删除、修改教材信息 无 教材查询测试 进行教材信息查询 无 用户、管理员管理测试 添加、删除、修改用户、管理员信息 无 3测试结果及发现 3.1测试1（系统登陆测试） 系统登陆测试总表： 输入 输出 用户名 密码 权限 进入游客模块 admin 管理员 登录失败，输入错误 admin 管理员 登录失败，输入错误 admin admin 管理员 登录成功，进入管理员模块 123456 普通用户 登录失败，输入错误 123456 普通用户 登录失败，输入错误 123456 123456 普通用户 登录成功，进入用户模块 输入：” ” “ ” 输出要求：进入游客模块 输出结果：进入游客模块 2．输入：” “ “admin” 输出要求：登陆失败 输出结果： 3．输入：”admin” “ ” 输出要求：登陆失败 输出结果： 4．输入：”admin” “admin” 输出要求：登陆成功，进入管理员模块 输出结果：登陆成功 5．普通用户登陆测试与管理员登陆测试类似 3.2测试2（教材管理测试） 1．添加教材测试 输入：教材信息 输出要求：添加成功 输出结果： 2．修改教材测试 输入： 输出要求：修改成功 输出结果： 3.添加教材分类测试 输入：”艺术” 输出要求：已经有这个分类 输出结果： 输入：”工学” 输出要求：添加成功 输出结果： 4.修改教材分类测试 输入：将”工学”改为 ”工科” 输出要求：修改成功 输出结果： 3.3测试3（教材查询测试） 教材查询测试用例： 输入 输出 书名 分类 出版社 价格范围 出版日期 软件工程导论 科学 清华大学出版社 1-50 2000-1—2010-12 查询成功，输出所需信息 文学 输出所需信息 艺术 没有搜索到记录 新疆大学出版社 输出该出版社的所有教材 20—30 2001-1-1—2003-12-31 输出教材价格在20—30元之间的教材 2001-1-1—2003-12-31 输出在该日期之内的教材信息 1．输入： 输出要求：显示出查询结果 输出结果： 2．输入：文学 输出要求：显示出文学类的教材 输出结果： 3