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音乐课咏鹅教学设计意图 教育艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时，他会自己走入教师预先设计的教学环节中，置身于音乐的海洋，让教师教的轻松，学生学得快乐，课堂气氛活跃。下面是小编给大家整理的音乐课咏鹅教学设计意图5篇，希望大家能有所收获! 音乐课咏鹅教学设计意图1 教学目标： 1.通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味; 2.引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲; 3.激发和培养学生的音乐创造意识和想象力。 教学重点： 体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象，并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。 教学难点：表现歌曲的意境。 教学准备：琴、多媒体。 教学过程： 一、导入 1、谜语(谜底——鹅) “头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。”(主题音乐做背景音乐) 2、学生模仿白鹅游泳、走路、叫声。 3、有位小朋友也特别喜欢白鹅，在他7岁时就为它写了一首诗呢，谁知道这首诗? 对，就是骆宾王写的咏鹅。 板书课题：咏鹅 二、诗歌朗诵 1、学生朗诵《咏鹅》古诗。 2、师范读(拿扇子带上动作有感情的朗读)。 3、学生为古诗选择适合的音乐。 4、学生跟着音乐带上动作有感情的朗诵诗歌。 三、学唱歌曲《咏鹅》 同学们，这首诗不但读起来非常美，唱起来也很好听，今天，我们就来学习这首歌曲《咏鹅》。 1、教师播放课件，学生聆听范唱。 2、跟老师学