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教师应具有良好的师德修养 李鹰 教师是科学文化知识以及社会文化、伦理道德、价值观念的传播者。韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也”，意即教师的主要任务是进行道德教育和知识传授。所以， 身为教师就应具备良好的师德修养，为人师表，教育引导学生，以高尚的道德形象和人格影响和激励学生。 良好的师德修养要求教师要以身作则，为人师表。 良好的师德修养要求教师要以身作则，为人师表。教师在教书育人的过程中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。从一定角度上看， 主要是强调教师要言行一致。以身作则，为人师表是教师教育工作的一项基本要求，这 也是教师的优良传统和美德的集中体现。因此教师的一言一行应该成为学生的表率，用 自己的模范行为影响学生。学生人生观的建立，道德情操的形成固然需要教师在课堂上 的说教，而教师的个人品格、行为习惯、言行举止以及处世方法，给学生们的耳濡目染、潜移默化的影响更为重要，比其教授的知识更能影响学生。教师能给学生施以影响的， 不仅是知识，更多的是习惯，是心态，是做人的准则。教师要以身作则，为人师表就要 做到言行一致，表里如一。在学生的成长历程中，接触得最多的成年人除了家中的长辈 之外往往就是老师，教师的一举一动往往成为他们的模仿对象。教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。所以教师