幼儿园：越来越多和越来越少.docx

越来越多和越来越少 活动目标 了解环境污染的原因。 尝试改变日常生活中的不良习惯，用实际行动来保护人类的居住环境。 活动准备 收集地球上越来越多和越来越少的东西的图片。 在主题开始的时候让幼儿持续关注本地区的本月空气状况，并做好《本月蓝天统计表》（见附）。 幼儿操作材料第1册第20—23页“越来越多和越来越少”。 挂图3号。 活动过程 一、越来越多和越来越少 ——出示一次性筷子、一次性纸杯、纸巾等，幼儿自由讨论并讲述。 教师：小朋友们，你们经常用这些东西吗？你觉得这些东西方便吗？你知道它们是用什么做的吗？ ——出示挂图3号，幼儿自由讨论并讲述。 教师：看，我们经常使用的纸巾、一次性筷子等，都是用被砍伐的大树做成的。如果我们使用的纸巾、一次性筷子、纸杯等越来越多，需要被砍伐的大树也就越来越多，那森林会变成什么样子？ ——幼儿自主阅读幼儿操作材料第1册第20—23页“越来越多和越来越少”，寻找越来越多及越来越少的东西，猜测其产生的原因，并自由讨论： 1.你们发现哪些东西变得越来越多？它给我们的生活带来了什么影响？ 2.当这些东西变得越来越多时，哪些东西变得越来越少了呢？ 3.你认为这种影响是好还是不好？为什么？ ——幼儿将讨论的结果记录在纸上，并在集体面前展示小组的讨论结果。 二、怎样减少浪费和节约资源 ——幼儿自主讨论在生活中有哪些减少浪费和节约资源的行为，并在集体面前分