幼儿园：趣春游 我做主.docx

趣春游 我做主——《14只老鼠去春游》 一．课程起源： 春花烂漫时，万物复苏，正是踏青出游赏花的好时节。大树根下面的城堡里，就住着这样一群可爱的小家伙，他们正在盘算着一场说走就走的春日旅行...... 正当孩子沉浸在“春游”的美好中时，却因为下雨和疫情不能去春游了。为了让幼儿能与大自然亲密接触，欣赏春天的美景，拓展视野，进一步感受春的气息，我们决定跟随小老鼠们的脚步，一起走进《14只老鼠去春游》的绘本探秘之旅. 二．自由分组： 3900队、王者队 Q1:表演的是14只老鼠去春游，可是我没有36个孩子? 分组完成表演 Q2：2组有28个孩子，剩下8个怎么办？ 可以分到其它小组里，或者有人请假了，他们可以当替补演员，还可以一起帮忙做道具 Q3：另外8个小朋友也可以自己一组，另外28个小朋友可以分两组，最终经过投票，孩子们选择14+4/14+4模式 三：道具 伴随着经济技术的发展，人们对生活的品质要求越来越高， 对于艺术审美的水平也在不断进步和提高。因此，对于绘本剧表 演方面追求的人也变得越来越多，在绘本剧表演过程中所要用到 的道具也随之变得越来越丰富。在绘本剧舞台上，通常将道具作 为重要的组成部分，要进行舞台上人物形象的塑造以及舞台情景 的设置，道具是不可或缺的一部分。 材料初选择 思考： 与幼儿对话，唤醒幼儿对于做道具的思考，激发他们对毯子问题的兴趣。将幼儿的对话梳后发现，