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- 2022-04-06 发布于上海
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教学工作中存在的问题及整改措施 一、 教务处常规工作中存在的问题
1、 教师业务学习只停留在表面上,不能扎实有效。
2、 过分依赖制度,忽视教师专业发展的需要。
3、 教务工作人员缺少,常规工作检查欠到位。
4、 常规工作安排与落实缺少系统化管理。
5、 教务工作人员缺乏一定的服务意识。
6、 教务管理人员在大多时间里被一些琐碎的事务性工作所拖累,在常规教学的检查、研究、指导上精力不足,下的功夫不够。尤其是教学管理人员要努力把精力放在教学工作的管理研究当中。
7、 教师存在结构性短缺。如地理、生物、历史课任教师由其它专业教师兼任。
8、 考试安排欠合理。
9、 功能室缺少。
10、 大班额教学给教师加重了负担。二、 教学常规考核制度方面
1、 只注重终结性考核评估,不注重过程考核评估。
2、 评价方式单一化。
3、 考核制度比较陈旧、缺乏科学性,不能够有力地促进当前的教学工作快速发展。
4、 原来考核制度与绩效考核存在一定的矛盾。三、 非中考科目科任教师管理与考核
1、 因中考指挥棒的缘故,非中考科目的课人教师认识不到位。
2、 非中考科目的课人教师无压力、无动力。四、 教研教改
1、 校本培训方式单一化。
2、 骨干教师和名师培养力度不够。
3、 课题研究不能全面开展。
4、 教改实践活动欠力度。五、 图书阅览与教辅资料
1、 学校图书藏书资料不丰富
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