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1.(2010·定西)—What would you like,sir?
— C .
A.Two pop B.Two bottles pop C.Two bottles of pop D.Two bottle of pop
【解析】考查基数词和不可数名词的搭配问题。句意为“先生,您想要点什么?”“两瓶汽水。”pop 是不可数名词,two 后的名词应该用复数形式,故选 C。当数词和不可数名词搭配时,应用“数词+可数名词+of+中心词(不可数名词)”的结构,在这个结构中,如果这个数词大于 1,后面的可数名词要用复数形式。
2.(2010·定西) D girls took part in the Happy Girl Competition but only few of them succeeded.
A.Million of B.Many million of
C.One million of D.Millions of
【解析】句意为“许多女孩参加‘快乐女生’的比赛,但是仅仅很少一些人成功了。”million
后面跟 of 的时候一定要用复数形式,表示“成千上万的,许多的”。
3.(2010·无锡)Nearly B of the earth
A.three fourth; is B.three fourths; is
C.three fourth; are D.three fourths; are
covered by sea.
【解析】考查分数的表达和主谓一致。句意为“几乎四分之三的地球表面被海洋覆盖。”当分子大于 1 时,分母用序数词的复数形式。“四分之三的地球表面”看作一个整体故动词用第三人称单数形式。
4.(2010·重庆)I got a beautiful bike on D
A.fifteenth B.fifteen
C.my fifteen D.my fifteenth
birthday. I like it very much.
【解析】考查序数词作定语。句意为“在我十五岁生日的时候,我得到了一辆漂亮的自行车, 我非常喜欢它。”根据句意可知是第十五个生日,序数词作定语时,其前要加the 或形容词性的物主代词。
5.(2010·眉山)—Do you know the boy A
is sitting next to Peter?
—Yes. He is Peters friend. They are celebrating his
A.who; ninth B.that; nineth
C./; nineth D.which; ninth
birthday.
【解析】第一空是定语从句 the boy 指人,故用关系代词 who; 第二空可根据句意知道是他的第九个生日,故选 A。句意为“你认识坐彼得附近的那个男孩吗?”“是的,他是彼得的朋友,他们正在庆贺他的第九个生日。”
6.(2010·宜宾)I got a good present on my B
A.nine B.ninth
C.the nine D.the ninth
birthday.
【解析】根据句意可知用序数词,序数词前有物主代词时,则不再用 the,故选 B。句意是
“在我九岁生日时,我得到了一份好礼物。”
7.(2010·自贡)—Have you seen the CCTV news on TV?
—Yes, C
millions of; sixty
children had a good festival on the
Childrens Day.
ten millions; sixtieth
millions of; sixtieth
【解析】基数词之后用 million 的单数形式,再根据句意可知是第六十个儿童节,故选 C, 句意是“你看了电视上的中央新闻吗?”“是的,在第六十个儿童节时,数百万名学生过得很快乐。”
8.(2010·达州) C trees have been planted near here, so the air is very fresh.
A.Two hundreds B.Hundred of
C.Hundreds of D.Hundreds
【解析】基数词之后用 hundred 的单数形式,hundred 的复数形式与 of 连用,故选 C。句意是“附近已经植了数百棵树,因此空气非常新鲜。”
9.(2010·苏州) A of the land in that district
grass.
covered with trees and
A.Two fifths;is B.Two fifth;are
C.Two fifth;i
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