部编三年级道德与法治上册《父母多爱我》说课稿.pdfVIP

部编三年级道德与法治上册《父母多爱我》说课稿 部编三年级道德与法治上册《父母多爱我》说课稿 今天我说课的内容是部编小学三年级上册第四单元第 10课《父 母多爱我》。家庭教育的单元在低中高各年段都有，三年级重在对家 长爱的理解和对家人爱的能力，对家庭历史的了解。这是本课的主要 价值取向。为了这个目的的实现，下面我从教材、教法及学法、教学 程序等方面进行说课。 一、说教材。 (一)教学内容 本课重点引导儿童体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，增进对 父母的理解。父母对孩子的爱往往是默默的，孩子也习以为常，并没 能从每天的生活细节中体会父母对自己的爱。 (二)教学目标 1.引导学生体会父母的爱； 2.让学生尝试走进父母的内心世界，增进对父母的理解。 (三)教学重难点 1.重点引导学生体会父母的爱。 2.难点是让学生尝试走进父母的内心世界。 二、说教法与学法。 三年级学生，形象思维为主，思维直观、具体、形象。但抽象思维开 始形成，逐渐向深刻发展的特点。另外，学生和父母关系不一般，学 生比较容易理解本课内容。根据这些特点以及以上的教材分析，确定 以下教法和学法。 部编三年级道德与法治上册《父母多爱我》说课稿 1.教法 启发式，探讨式 2.学法 谈体会，在活动中体会父母的爱。 3.教学准备 PPT课件，视频资料 三、说教学过程 第一课时 (一)导入:父母默默的爱 1.看视频 2.听故事 (二)合作交流 1.学生回忆父母每天为子女做些什么。 2.从做事中你体会到什么。 (三)填爱心树的活动 (四)阅读妈妈喜欢吃鱼头”的故事 (五)师总结: 从生活的细节中体会和发现父母的爱。 第二课时 (一)由复习回顾导入:多一点理解 (二)合作交流 1.用PPT 出示画面 部编三年级道德与法治上册《父母多爱我》说课稿 2.学生讨论交流:在日常生活中对父母有哪些不能理解的做法。 3.师引导学生思考对父母不理解中所包含着的爱。 (三)独立思考: 1.借助表格的辅助，帮助学生学会理性思考，学会理解父母。 2.用书信的形式呈现了一位爸爸不被自己孩子理解的心声。 (四)你问我答活动: 主持人的提问交流 (五)师总结 父母多爰我，我要理解父母。