沪科版七年级数学教案:《直线平行》.docxVIP

沪科版七年级数学教案:《直线平行》.docx

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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 XX科版七年级数学教案:《直线平行》 无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不胜利的。为您推举XX科版七年级数学教案:《直线平行》,盼望对您有所关怀~   一.教学目标 〔1〕 使学生进一步理解并把握判定两条直线平行的方法; 〔2〕 了解简洁的规律推理过程.   二.教学重点与难点 重点:判定两条直线平行方法的应用; 难点:简洁的规律推理过程.   三.教学过程 复习提问: 1.判定两条直线平行的方法有哪些? 2.如图〔1〕 〔1〕 假如1=4,依据_________________,可得B∥CD; 〔2〕 假如1=2,依据_________________,可得B∥CD; 〔3〕 假如1+3=1800,依据______________,可得B∥CD . 3.如图〔2〕 〔1〕 假如1=D,那么______∥________; 〔2〕 假如1=B,那么______∥________; 〔3〕 假如+B=1800,那么______∥________; 〔4〕 假如+D=1800,那么______∥________; 新课: 例1 在同一平面内,假如两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗?为什么? 分析:垂直总与直角联系在一起,我们学过哪些推断两条直线平行的方法? 答:这两条直线平行. 如下图 理由如下: ∵b,c 1=2=900〔垂直定义〕 b∥c〔同位角相等,两直线平行〕 思索: 这是小明同学自己制作的英语抄写纸的一部分,其中的横格线相互平行吗?你有多少种判别方法? 例2 如下图,1=2,BC=200,CF=800. 〔1〕 求2的度数; 〔2〕 FC与D平行吗?为什么? 稳固练习 1. 教科书19页练习 2. 如下图,假如1=470,2=1330,D=470,那么BC与DE平行吗?B与CD平行吗? 3. 如下图,已知D=,B=FCB,试问ED与CF平行吗? 4. 如图,1=2,2=3,3+4=1800,找出图中相互平行的直线. 作业:教科书19页习题5.2第7、8题

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