《分苹果》教学设计.docVIP

《分苹果》教学设计 　　《分苹果》教学设计1一、创设情境，激趣导入 　　师：小朋友们，今天动物王国的小猴子邀请我们大家去家里做客，我们不能空着手去呀，看，老师带了什么礼物？（课件出示：苹果图）。 　　生：苹果。 　　师:数一数，几个苹果呢？ 　　生数：10个（课件出示：10） 　　师：小猴子要想吃到这10个苹果可不容易，我们得出道题考考它才行。出道什么题呢？有了，让小猴子分苹果。（课件出示课题），请他把这些苹果分成两堆，并且每分一次，都写出把10分成了几和几。猜猜看，小猴子能会分吗？ 　　二、探究新知，体验发现 　　（一）探究10的组成 　　1、导学 　　（课件出示“小猴子”的分法），师：说说