幼儿园小班歌唱活动-走路.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班歌唱活动:走路 幼儿园小班唱歌活动:走路 设计意图:  小班幼儿好动，爱模伤真欢小动物是他们的年龄特点。生活中我班幼儿对于小动物的生活习性比较感兴趣，比方，小动物们喜爱吃什么、它们怎样叫，但孩子们对于常见小动物走路的方式并不了解，所以此次活动我选择了这节敢唱活动《走路).《3 6岁儿童学习与进展指南)中艺术领域3-4岁目标中指出小班幼儿能仿照学唱短小的歌售。能随熟识的音乐做身体动作。通过学习小动物走路吸引幼儿大胆的参加音乐活动，并通过创编动作东周动他们的主动性，引起他们的活动兴趣。最终通过表演的形式让他们体验音乐活动带来的成就和满足感。  活动目标:  L主动参加音乐活动《走路》。  2学习随音乐和图谱演唱歌曲《走路》  3.尝试用动作表现歌曲中小动物的走路方式。  活动难备:  1.物质材料预备:围请，小动物围片及头饰。  2.学问阅历预备:幼儿初步了解小兔，小鸭小鸟龟，小花猫的特征，生活习性，有演唱的阅历。教师，熟识走路歌曲。  3. 环境预备，森林环境。  活动过程一、练声导入，童发幼儿兴趣。  二、熟识歌曲旋律。  1.第次完好欣贯歌，提问你听到了哪些小动物?2.第二次完好欣费敢售提间:它们是怎样走路的?  3依据幼儿回答词的内容找出对应的图请。  4.教师跟随钢琴演唱歌曲，检验图谱是否正确。  三、幼儿练习演唱欲曲。  1.幼儿跟随图谱分段演唱歌曲。  2.幼儿跟随图谱完好演唱歌曲。  3.幼儿多种形式演唱歌曲。  四、幼儿创编动作模伤小动物走路。  五、小动物舞会:幼儿自由扮成四种小动物参与森林舞会，活动结束。  活动延长:  1.鼓舞幼儿在生活中仿照更多小动物的走路方式。  2.将头饰投放到区角供幼儿自由表演。