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苏教版二年级下册练习5.ppt

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标点符号 句中有停顿,加只小蝌蚪(,)。 一句话说完,画个小圆圈(。)。 疑问或发问,耳朵坠耳环(?)。 命令或感叹,滴水下屋檐(!)。 逗号(,) 1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。 例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:今天早上,我追着赶上了公交车。 句号(。) 1.用于陈述句的末尾。 例如:北京是中华人民共和国的首都。 2.用于语气舒缓的祈使句末尾。 例如:请您稍等一下。 请把门关上。 问号(?) 1.用于疑问句的末尾。 例如:他叫什么名字? 2.用于反问句的末尾。 例如:难道你不了解我吗? 感叹号(!) 1.用于感叹句的末尾。 例如:为祖国的繁荣昌盛而奋斗! 2.用于语气强烈的祈使句末尾。 例如:停止射击! 快停下! 3.用于语气强烈的反问句末尾。 例如:我哪里比得上他呀! 顿号(、) 用于句子内部并列词语之间的停顿。 例如:彩虹有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 引号(“ ”) 小花猫对小狗说:“我才不怕你呢!” “我最喜欢的动物是小白兔。”妹妹说。

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