人教版六年级数学下册第三单元《比例》整理和复习课件.ppt

整;比例的意义;1、什么叫做比？;1、比的基本性质是什么？;比和比例的区别与联系;1、什么叫解比例？依据是什么？;两种相关联的量，;正比例和反比例;正、反比例的相同点和不同点;; 除数和商是两种相关联的量，因为除数×商＝被除数(一定)，所以除数和商成反比例。;解:设甲乙两地相距X千米。;解：设返回时用了X小时。;比例;1、什么是比例尺？;2、说一说下列各比例尺表示的具体意义;3、分别把下列的数值比例尺和线段比 例尺进行改写。;4、填空。;第一、梳理相关联的两种量。 第二、判断相关联的两种量成什么比例， 写出关系式。 第三、写“解”，设未知数。 第四、按两种相关联的量所成的比例关系 列出比例式。 第五、解比例。 第六、用自己熟练的方法检验结果是否正 确是否符合题意。 第七、作答。;解决问题;解决问题; 在一幅地图上，用2厘米表示实际距离12千米，这张地图的比例尺是多少? ; 甲、乙两城的实际距离是500千米，如果画在比例尺是1：4000000的地图上, 应该 画多少厘米?; 在比例尺是1：400000的地图上，量得 A、B两地的距离是24厘米， A、B两地的 实际距离是多少千米? ;用比例知识解答下面各题:;2、用方砖铺地， 若用边长30厘米的方砖 铺地，需要320块；若改用边长40厘米 的方砖铺，则需要多少块？;3、一支工程队铺一段铁路，原计划每天铺 3.2千米，实际每天比原计划多铺25%， 实际铺完这段铁路用了12天。原计划用 多少天才能铺完？;3、一支工程队铺一段铁路，原计划每天铺 3.2千米，实际每天比原计划多铺25%， 实际铺完这段铁路用了12天。原计划用 多少天才能铺完？;解决问题;用比例知识解决问题;成功属于勤奋的人，骄傲只会让你落后得更快。;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。**** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。***** 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。*** 书籍是屹立在时??的汪洋大海中的灯塔。