生活中常见的有机物.pptxVIP

会计学;一、教材分析;2.教学目标 基于以上的分析考虑，我确定了以下三个方面的教学目标： 　（1）知识与技能：使学生了解乙酸的分子结构，掌握乙酸的性质，理解酯化反应的概念。培养学生观察、分析、探究问题能力和实验操作技能。 　（2）过程与方法：通过创设问题情境等途径，引导学生积极思考、动手实验、研究体验，从整体感知，发现问题，得出结论；通过学生分组讨论，实验探究，让学生学会交流与合作，学会感知与体验，学会自己得出结论。 　（3）情感态度与价值观：充分认识结构决定性质的规律，学会用辩证的观点看待问题，通过实验，培养学生求真务实的学习态度和勇于创新的精神。;3.教学重难点 根据本节教材价值地位和学生的实际学习能力，我制定了本节的重难点为： 重点：乙酸的酸性和酯化反应。 难点：酯化反应的原理。;二、教学法分析;2.学法分析： 　　根据学生现有的知识水平，有能力完成本节的学习目标，但学生学习侧重于结论，不注重获取知识的过程与方法，这对发展学生的能力是不利的。为此，在教学过程中教师要注重启发和引导，注重对学生的学法指导，让学生学会学习，学会探究。以实验为基础，“师生合作研究体验式教学方法”并采用实物、模型、实验、多媒体课件等教学手段辅助教学，增大课容量，激发学生的学习兴趣，提高学习效率，提高学生的科学素养。;三、教学过程;（一）.乙酸的物理性质;（二）、乙酸分子结构;（三）、化学性质;2.1按