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专练34 古代诗歌鉴赏之鉴赏形象
一、【2021届河南省高中毕业班阶段性测试语】阅读下面这首宋诗,完成各题。
题陈正献公①六梅亭
文天祥
相府亭前梅六株,四围香影护琴书。
月华犹带玉堂色,风味曾分金鼎余②。
五柳门前空寂寞,三槐堂③上竟萧疏。
惟渠不变凌霜操,千古风标只自如。
【注】①陈正献公:陈俊卿,南宋名相。被认为“明公道”“备见忠谠”,有“仁者之勇”。去世后,获赠太保,谥号“正献”。②余:吃剩食物。③三槐堂:北宋初年兵部侍郎王佑家的祠堂,因王佑手植三槐而闻名。王佑的文章和高洁节操都很著名,其家后人多贤才。
14. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联围绕梅树来写,颇有林逋《山园小梅》疏影横斜、暗香浮动的韵味。
B. 颔联写月光明亮,风味美好,实写眼前梅所处环境的富丽雅致。
C. “犹”表未变,“曾”“空”“竟”表变化,寄寓了诗人内心的感叹。
D. 尾联直抒胸臆,赞美梅花,表达诗人对坚韧不拔、高洁情操的崇尚。
15. 诗歌为什么由梅转而写到五柳门、三槐堂?请简要分析。
二、【河南省信阳市高中2020-2021 学年高三上学期调研(12月)】阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
夏州【注】胡常侍
罗隐
百尺高台勃勃州,大刀长戟汉诸候。
征鸿过尽边云阔,战马闲来塞草秋。
国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。
仍闻陇蜀由多事,深喜将军未白头。
[注]夏州:故址在今陕西靖边东北。晋代时为夏王赫连勃勃建都的统万城,后北魏灭夏,改名夏州。
14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。
B. 诗的首联明写夏州城的险固,暗赞胡常侍统御有方,是国家戍守边境的得力将领。
C. 作者赞颂守边将士披肝沥胆,已准备好献身国家,却没有为子孙谋取丝毫的财产。
D. 国家虽已不是多事之秋,可喜的是,戍边将士年富力强,仍是为国效力的大好时期。
15. 这首诗的颔联描绘了一幅怎样的画面?从全诗看有什么作用?请简要分析。
三、【江西省新余市四中2020-2021学年高三上学期第五次段考】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
献浙东王大夫
方干
出镇当时移越俗,致君何日不尧年。
到来唯饮长溪水,归去应将一个钱①。
吟处美人擎笔砚,行时飞鸟避旌旃。
四方皆是分忧寄,独有东南戴二天②。
【注】①一个钱:《后汉书》记载,会稽太守刘宠在任时除去苛法,任期结束归去时,百姓送百钱谢之,刘宠难以推辞,就拿了一个钱离开了。②戴二天:“感戴二天”的简写,比喻对他人的帮助感激不尽。
14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 题目中的献字暗示本诗对王大夫有赞颂之意,“浙东”二字呼应首句的“越”字。
B. “应将一个钱”是说王大夫离任归去时,应该带走一个钱,来作为曾坐镇一方的纪念。
C. “飞鸟避旌”的意思是连飞鸟都因为对王大夫充满敬佩,在他出行时避开他的旌旗。
D. 尾联运用了对比的手法:天下各地都有官吏治理,只有浙东百姓对王大夫爱戴有加。
15. 本诗写出了王大夫这一形象怎样的特点?请简要分析。
四、【2021届云南、贵州、四川、广西四省(自治区)高三联合考试】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
陇头水
皎然
秦陇逼氐羌,征人去未央[注]
如何幽咽水,并欲断君肠。
西注悲穷漠,东分忆故乡。
旅魂声搅乱,无梦到辽阳。
[注]未央:未尽,未已,没有完结。
14. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( )
A. 本诗通过“秦陇”“氐羌”“穷漠”等富有边塞特色意象的使用,交代了背景。
B. 一、二句先写边地的地理环境,再点出人物与事件,意在突出征人戍边的艰辛。
C. 五、六句“西”与“东”相对,“悲”与“忆”相连,共同传达出对家乡亲人的思念。
D. 七、八句通过“旅魂声”将边塞之地与故乡连在一起,体现了巨大的空间跨度。
15. 有人说,本诗所写的主人公是征人;也有人说,本诗所写的主人公是思妇。你认为呢?并阐述其理由。
一、14. 【答案】B
【解析】本题考查鉴赏诗歌内容及艺术特色的能力。B项,“实写眼前梅所处环境的富丽雅致”错误,颔联的意思是:皎洁的月光如以前一样洒在亭子上,当年宴饮佳肴的风味似乎还在空气中飘荡。属于虚写。故选B。
15. 【答案】 ①五柳门、三槐堂和相府六梅亭都是有象征性的植物,蕴含主人情趣,体现主人的人格魅力。
②五柳门前的寂寞、三槐堂的萧疏,暗寓社会风气不佳、人才凋敝的社会现象,衬托梅花凌寒不凋的品质,更好地表现了诗人的追求与坚守
【解析】本题考查鉴赏诗歌意象的能力。
首先,五柳门、三槐堂和相府六梅亭都是有象征性,这些意象蕴含了诗人高雅的情趣与高尚的人格。
其次,颈联的意思是:陶渊明隐居之处的门前已经空空荡荡,宰相王佑家祠
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