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（二）照样子写句子: 6、把两个句子合为一个句子。 例：《狐假虎威》是寓言故事。 《狐狸分奶酪》是寓言故事。 《狐假虎威》 和 《狐狸分奶酪》都是寓言故事。 把句子写具体——把两个句子合并为一个句子 练习1：人造卫星能飞上天空。 宇宙飞船能飞上天空。 人造卫星和宇宙飞船都能飞上天空。 把句子写具体——把两个句子合并为一个句子 练习2：骆驼找老牛评理。 羊找老牛评理。 骆驼和羊都找老牛评理。 （三）重点句式 1、比喻句 2、拟人句 3、夸张句 1.比喻句 比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方，借一个事物来说明另一个事物。 比喻句练习（1）分析本体喻体 例：弯弯的月亮像一条小船。 这句话中把（ ）比作（ ）。 比喻句练习（1）分析本体喻体 例：弯弯的月亮像一条小船。 这句话中把（月亮）比作（小船）。 练习1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。 练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。 这句话中把（ ）比作（ ）。 这句话中把（ ）比作（ ）。 比喻句练习（1）分析本体喻体 例：弯弯的月亮像一条小船。 这句话中把（月亮）比作（小船）。 练习1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。 练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。 这句话中把（树叶）比作（蝴蝶）。 这句话中把（ ）比作（ ）。 比喻句练习（1）分析本体喻体 例：弯弯的月亮像一条小船。 这句话中把（月亮）比作（小船）。 练习1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。 练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。 这句话中把（树叶）比作（蝴蝶）。 这句话中把（山石）比作（青蛙）。 例1：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。 湖水很清很清，像___________________ 稻谷很黄很黄，像___________________ 月亮很圆很圆，像一个发光的夜明珠。 云朵很白很白，像一团柔软的棉花球。 一面明亮的大镜子。 闪闪发光的金子。 比喻句练习（2）补充喻体 例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 好像 。 比喻句练习（3）仿写比喻句 . . 语文园地中相应的训练 语文书54页：字词句运用。说说：事物像什么？ 柳条 云朵 枫叶 鞋 椅子 路灯 胡子 部编语文二年级上册句子总复习 句子类型 1.用加点的词语说话 2.照样子写句子 3.重点句式：比喻 4.补充句子 5.给句子加标点 （一）用加点的词语说话: 1、……有时候……有时候…… 2、……在……在……在…… 3、……才…… 4、……到底…… 5、……一边……一边…… （一）用加点的词语说话: 1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 . . . . . . 你来试试 （一）用加点的词语说话: 1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 . . . . . . 1.爸爸常常带着我去锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 2.我有时候是喜欢热闹，有时候喜欢安静。 3.雨点有时候像大米粒，有时候像珍珠，一闪一闪的漂亮极了。 4.我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 5.秋天到了，大雁往南飞，有时候排成人字，有时候排成一字。 6.天上的月亮有时候像圆盘，有时候像小船。 （一）用加点的词语说话: 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 . . 你来试试 . . （一）用加点的词语说话: . . . 1.我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 2.小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞。 3.我在学校认真学习，我在家里认真做作业，我在户外运动。 4.我在学校做一名好学生，在家里做一名好子女，在社会做一为好公民。 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 . （一）用加点的词语说话: 3.曹操的儿子曹冲才七岁。 . 你来试试 （一）用加点的词语说话: 3.曹操的儿子曹冲才七岁。 . 1.我今年才上一年级。 2.八点了，我才写完作业。 3.今天早上我才吃了一个鸡蛋。 （一）用加点的词语说话: 4. 大象到底有多重呢？ . 你来试试 . （一）用加点的词语说话: 4. 大象到底有多重呢？ . 1.这次活动，你到底参加不参加？ 2.这道题你到底会不会？ 3.你这么不开心到底发生了什么事？ 4.你的作业到底是落家了还是没写