班主任技能大赛分析案例.pdfVIP

班主任技能大卷余例分析 一 . 余钢简遠： 班上强和汪波打了起 .来，彼值目老师荻到班主任处。班主任问原因， 强和汪波异口同步的 指责对方，强调自己的道理。 问題： 1、这肘班 ? 主任应该怎么做？2,你如何认识学生自我教肓的作 用？ 评姜提问：你 蛊可帝工作中是怎样引导学生自我教育的？ 参考答案： 1? 先耐心听学生谈事情的经过， 弄请楚事情真相， 从中判断 各自承担什么责任。 再让学生淡打架的窖处；之后让学生讨论他们各自应 当承担什么责任。 2 ? 联教肓家霍姆林斯基曾 经这样说过 : 具有能够激发学生 去进行自我教育的教有才是真正的教肓。 真正的教育只有当学生有 自我教 有的要求肘才能卖现。‘ 当今学生自我主见比较强，很有自己的思想,所以有 一部分学生会 不听别人的劝告， 包括家长的和老师的， 总是坚持自己的意见 和做自己的事。 因此， 加强学生的自 我教肓非常重要。