2020年春人教目标英语八年级下册Unit4全单元导学案设计(无).docVIP

2020年春人教新目标英语八年级下册 Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1a -2d 备课时间：3.20 上课时间： 上课班级： 八年级 学习目标： 知识与技术： 掌握并灵活运用本课的重点词汇allowwrongguessalthoughuntildeal 重点短语toomuch,toomany,lookthrough,giveback,sothat, 能听懂讨论问题和给出建议的话题。 过程与方法： 经过对话沟通使学生能够表达自己的烦忧及针对别人的问题提出合理的建 议。 经过自主学习和合作沟通使学生掌握本课的重点词汇及句型。情感态度与价值观： 使学生理解碰到问题要主动地去和家人、朋友或亲近的人沟通；如果身边的人 碰到问题，能主动提供帮助。 学习重点：掌握本课的重点短语及句型。 学习难点：利用本课的重点短语及句型陈述自己的问题及向别人提建议。一、自主学习：英汉短语互译 _____________与某人谈话 ___________________太多 _____________歇息好 allowsb.todosth.__________ _____________与某人闲逛 _____________课外指导班 _____________与某人吵嘴/打斗 _____________学习到子夜 _____________把某物送还给某人 writesb.aletter_____________ _____________打电话给某人 _____________带某人去某地 _____________擅长写信 _____________快速查察；浏览 beangrywithsb__________ It’snotabigdeal_____________ ____________成功地发展;解决 18._________________经过电话讨论某事 19.________________________看见某人正在做某事 二、合作探究： 小组内合作达成1a，1c,2c。 小组内用1a中的句子，模仿1c,2c编对话。 小组内分角色表演2d对话。 探究：1）Iguessyoucouldtellhertosaysorry. 2)Butwhydon’tyouforgetaboutitsothatyoucanbefriendsagain? 3)Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal. 三、拓展延长： 1.allow的用法： 1)allowsb.todosth.“允许某人做某事” Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends. 2)allowdoingsth.“允许做某事”Wedon’tallowsmokinginourhouse. 3)beallowedtodosth.“被允许做某事” Passengersarenotallowedtosmokeinthebus. good的用法： 1）begoodat意为“擅长”,后接名词、代词或ving形式. 比如：I’mgoodatplayingchess.我擅长下象棋. 2）begoodwith意为“善于应付”，后接表示人的词。 比如：Heisverygoodwiththechildren.他与这些孩子处得很好. 3）begoodto意为“对友好”. 比如：MyfriendwasgoodtomewhenIwasill. 4）begoodfor意为“对有利处”. 比如：Eatingmorevegetablesisgoodforyourhealth. 四、随堂检测： 为什么你不跟你父亲母亲致歉呢？_____________saysorrytoyourparents? 2.--Whydidn’tyougotothepartylastnight? —Becausemyparentsdidn’ta__metogooutatnight. 3.Ifoundaletter____onthefloorwhenIcameintotheclassroom. A.lyingB.layC.liesD.lie –Look!Somepeoplearerunningtheredlights. –Weshouldwait___othersarebreakingtherule.A.ifB.althoughC.unlessD.because 5.–Aniceday,isn’tit? –Yes,_____goforapicnicandrelaxourselves? A.WouldyoulikeB.WhynotC.WhataboutD.whydon’t Whydon’tyou____anEnglishclubtopra