浙教版人·社会·自然三年级第15课 王星记纸扇教学设计639.docVIP

2022年 21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） PAGE 1 2022年 浙教版人·社会·自然三年级第15课王星记纸扇 教学设计 课题 王星记纸扇 单元 第二单元 学科 人·社会·自然 年级 三年级 学习 目标 1.了解王星记纸扇制作工艺、发展及艺术特色。? 2.了解中国的扇文化，并对此产生喜爱之情。? 3.为浙江有如此工艺精湛、文化内涵丰富的艺术品而感到骄傲。 重点 了解王星记纸扇制作工艺、发展及艺术特色。? 难点 为浙江有如此工艺精湛、文化内涵丰富的艺术品而感到骄傲。? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师: 同学们,观察下面的图片，你知道我国扇子的演变吗？ （学生各抒己见） 扇子最初，是一种礼仪工具，是统治阶级为了彰显自己的地位与特权而使用的。 最早的扇子出现于商代，是用五光十色的雄雉尾羽制成的，故称之为“翟扇”。 至少在汉代就出现了团扇，因为是用绢制成的，故又称为罗扇、纨扇，团扇形如圆月，暗合中国人团圆如月、合欢吉祥之意，故又称为合欢扇。 折扇始于日本。北宋时期我国已开始有折扇出现和使用，不过宋元间使用折扇的人还不多，明代折扇广泛流行，清代是折扇大发展的时期，它不仅是一种用以生风取凉的工具，而且成了一种艺术品，一种身份、地位、品位的象征，一种社会角色的道具。 板书课题 王星记纸扇 思考回答。 从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题。 讲授新课 一、了解王星记纸扇 1.同学们，你对王星记纸扇有哪些了解吗？ （各抒己见） 王星记扇子是浙江著名的工艺品,素有“杭州雅扇”之称,与杭州丝绸、西湖龙井茶齐名.号称“杭州三绝”。 2.同学们，你了解王星记纸扇的历史吗？ （各抒己见） 王星记扇庄创建于1875年,老板王星斋是制扇能手，精通黑纸扇技艺。至今100多年过去了,简陋的制扇作坊已发展成设备齐全技术雄厚的专业纸扇厂。 3.同学们，你了解王星记纸扇的特点是什么吗？ （各抒己见） 王星记纸扇用料考究,大多选用细匀的竹子做扇骨,以桑皮纸为扇面,采用高山柿漆为制扇用的黏料,制作工艺可讲究了! 4.同学们，你了解王星记纸扇的都有哪些种类吗？ 王星记扇子的品种多样,有黑纸扇、工艺挂扇、白纸扇、香木扇、冲花扇、微型扇、仿象牙扇，工艺檀香扇、柏木扇等,真是品种齐全,花色繁多。 二、了解王星记黑纸扇的工艺 1.同学们，你了解王星记纸扇的构成吗？ （各抒己见） 一把扇子由扇面、扇骨、扇柄等几部分构成。 2.同学们，你知道一把漂亮的黑纸扇的是怎么制作的吗？ 生1：制作黑纸扇的工艺非常复杂：需要经过制骨、糊面、折面、上色、整形、砂磨、整理等72道工序。 生2：再加上泥金、泥银、剪贴、绘画、书法等多种形式的艺术加工，才能制成一把黑纸扇。 生3：它还能闯三关不怕雨淋、不怕日晒、不会褪色 ,被人们誉为“一把扇子半把伞”。 3.同学们，你能不能从扇子的种类、材质、形状、艺术特色等方面向大家展示介绍你了解的王星记扇子？ 生1： 檀香扇是以檀香木为原料制成的折扇；木材主要产于印度和东南亚一带。用于制扇的檀香木，树龄需要几十年以上，可见檀香木的珍贵与稀少。制成扇子，“有扇在香存”之誉，一把檀香扇保存数十年之后，依然香味幽雅。 生2：白纸扇扇骨一般以竹骨为主，采用2年以上的冬竹，经防蛀、防霉处理，以达到耐用目的。白纸扇扇面一般有矾面，真丝绢面。矾面采用上好的宣纸，经制扇面师傅精心表制，制成的扇面成为了书画爱好者挥毫泼墨的极佳载体。 课前收集资料， 课堂展示 小组讨论，展示答案。 观察图片，讨论问题 课前收集资料， 课堂展示 培养团队合作能力和沟通表达能力。 培养学生的分析能力及语言表达能力。 培养理解能力和语言表达能力。 通过讨论分析，对问题的理解更加的深刻。 拓展提高 观看视频《江南制造》。 活动：同学们，请按照下面的流程。制作出一把自己喜欢扇子吗？ 1.设计好扇面图案，美化好后剪下来。 2.制作好扇骨。 3.把扇面和扇骨黏合起来。 4.做好扇柄，加上适当的装饰 讨论问题， 小组展示 让学生了解更多江南匠品和匠工的故事，为我国文化艺术感到骄傲。 开拓学生的视野，增强学生课外知识。 课堂小结 总结全文，整体掌握 板书 王星记纸扇 一、了解青王星记纸扇 1.概况 2.历史 3.特点 4.种类 二、了解王星记黑纸扇的工艺 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容