人教版六年级数学上册《分数乘分数例2》赛课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 分数乘分数：例2 封面 上页 下页 封底 退出 人教版小学数学六年级上册 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 1、计算： ×42 32× （一）复习导入 1、计算： ×42 32× = = 30 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 问题：1. 你知道了什么？ （一）出示信息，明确问题 2. 要求“3桶水共重多少升”怎样列式？你是怎样想的？ 一桶水有12L。 3桶共多少升？ 12×3, 求3个12L，就是求12L的3倍是多少。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 问题：1. 你知道了什么？ （一）出示信息，明确问题 桶是多少升？ 2 1 2. 要求“ ”怎样列式 桶是多少升 2 1 12 × 2 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 问题： （一）出示信息，明确问题 桶是多少升？ 2 1 3. 你是根据什么列算式的？ 表示求半桶水的体积，就是求12L的 一半，也就是求12L的 。 12 × 2 1 （ ） （ ） 每桶的体积×桶数＝总体积 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 问题：1. 你知道了什么？ （一）出示信息，明确问题 桶是多少升？ 4 1 2. 要求“ ”怎样列式？ 桶是多少升 4 1 1 12× 4 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 问题： （一）出示信息，明确问题 桶是多少升？ 4 1 12 × 4 1 4. 表示求 桶水的体积，就是求12L的 （ ） （ ） 4 1 3. 你是根据什么列算式的？ 每桶的体积×桶数＝总体积 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 问题： （一）出示信息，明确问题 桶是多少升？ 4 1 5. 观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？ 小结：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 （二）解决问题，提炼方法 12×3＝36（L） 答：3桶共36L。 桶是6L。 桶是3L。 2 12×1 2 1 12× ＝ ＝ 6（L） 6 4 12×1 4 1 12× ＝ ＝ 3（L） 3 2 1 4 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 （三）巩固练习 提升认识 一袋面粉重3kg，已经吃了它的 ，吃了多少千克？ 问题： 1. 你是怎样理解“已经吃了它的 ”这句话的？(把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。） 10 3 2. 要求吃了多少千克，请你列出算式。( 3× ) 10 3 3. 你是根据什么列出算式的？（求3kg的 是 多少。） 10 3 10 3 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 在学校举行的泥塑大塞中，一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的 。一班男生做了多少件？ 5 3 15× ＝ 5 15×3 ＝ 9（公顷） 5 3 分析：男生做了总数的 ，是把“一班共制作泥塑作品15件”看作单位“1”，把总数15件平均分成5份。男生做的占其中的3份。 5 3 （三）巩固练习 提升认识 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 （四）归纳总结 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 封面 上页 下页 封底 退出 （五）巩固练