中班游戏优秀教案及教学反思《猜头领》.docVIP

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2022-04-07 发布于重庆
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中班游戏优秀教案及教学反思《猜头领》.doc

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PAGE PAGE 1 中班游戏优秀教案及教学反思《猜头领》中班游戏优秀教案及教学反思《猜头领》活动目标　　1、遵守社会行为规则，不做禁止的事。　　2、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。　　体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。玩法：　　一人做猜头领的人，其余人暗自商量由一人做头领。本，文来源:屈;老.师教;案网游戏开始时，大家围坐或散座，一起拍手。然后头领伺机变换动作，大家要迅速模仿。猜头领人则认真观察，注意发现谁是变换动作的头领。一旦发现，就要由被发现者来做猜的人。游戏继续进行。教学反思　　乐意与交往，学习互助、合作和分享，有同情心。教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。而这样的活动，让孩子积累了一定的生活经验，于此同时也为孩子提供分享创造机会，培养了孩子分享意识。又如个别小班的孩子社会交往能力不是很好，显得拘束，出现了不肯动手等现象，针对这一情况，我们打算通过个别谈话加哥哥姐姐主动出击，老师在旁给予其安全感等手段解决其问题。从他们灿烂的笑脸里感受到了快乐和满足。中班游戏优秀教案及教学反思《猜头领》