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- 2022-04-09 发布于江苏
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第四课第二框我国的社会保障教学设计
一、核心素养目标
1.政治认同:通过完善社会保障体系的措施,结合社会保障制度具体实施的
成就,感悟我国社会文明进步的不断提升。增强对完善社会保障体系的认同感,
坚定我国的制度自信。
2.科学精神:了解社会保障的作用,阐释我国社会保障的主要形式及其含义。
3.法治意识和公共参与:明确享受社会保障是我们的权利,也需要社会成员
分担责任。理解和认同完善社会保障体系的要求,提高社会责任感和参与能力。
二、议题设置总议题:完善社会保障体系,织牢民生安全兜底网
分议题一:
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