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教学目标:复习并掌握本单元的重点词汇,短语及句 型。 教学重点: ①表达情感﹑疾病等词汇的听写; ② 句型What’s the matter with you? 及其答 语的的运用。 教学难点: ①表达情感,疾病的常用表达方法的 掌握。 Useful words ear arm hand leg foot head eye nose mouth tooth face stomach back Where’s his neck? (feet) (teeth) h arm ___ back ___ ear ___ eye ___ foot ___ hand ___ head ___ leg ___ mouth ___ neck ___ nose ___stomach ___ tooth a g i b a j l c d m k j Useful phrases 4 3 5 2 What’s the matter with Nancy? have a sore throat 嗓子痛 have a fever 发烧 have a cold 感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头痛 have a stomachache 胃痛 have an earache 耳朵疼 The first way of having a problem.“患病”的三种表达方式之一。 I have a +疾病. A: What’s the matter ? B: I have a cold/fever. The second way of having a problem.“患病”的三种表达方式之二。 A:What’s the matter ? B:I have aheadache/toothache/ stomachache. I have a +部位+ache. The third way of having a problem.“患病”的三种表达方式之三。 A: What’s the matter ? B: I have a sore throat/sore back . I have a sore+部位. Useful sentences (询问 ) What’s the matter with … What’s wrong with… What’s the trouble with … What’s the matter? What’s wrong? What’s the trouble? You should … You shouldn’t … You should lie down and rest . You should take your temperature. You should see a dentist and get an X-ray. You should drink some hot tea with honey . You shouldn’t exercise. 给出建议 A: What’s the matter with you/…? B: I have a… A: Maybe you should … B: That’s a good idea I think so. 练习 A: What’s the matter with…/…? B: He has … A: Maybe he should... B: That’s a good idea. *
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