高中生地理读图能力的培养研究课题结题报告.pdfVIP

专业资料 “高中生地理读图能力的培养研究” 结 题 报 告 一、课题的提出 1.课题的背景 地图是实施地理教学必备的工具 ,也是考查地理学习情况的载 体。近年来江苏学业水平测试的试题中，地理图表试题占了绝对优势。 在教学过程中我发现，学生普遍对读图题有一定的恐惧心理，做读图 题会丢分很多，给出的原因最多的就是读不懂。通过对一部分学生的 调查，我发现学生失分多的原因不外乎是这两种：一是不会给题中地 理空间准确的定位。比如说分