人教目标版九年级英语Unit10You’resupposedtoshakehandsSectionA(3a4c)教案.docVIP

You’resupposedtoshakehands 教学目的知识1)学习掌握下列词汇： 与技relaxed,value,capital,noon,mad,effort,dropb 能y,afterall,getmad,makeaneffort,passport,cle anoff,chalk,blackboard,northern,coast,sea son,knock,eastern,takeoff,worth,manner 掌握 besupposedto,beexpectedto,beimportantto的句 型。 3）怎样正确的阅读课文。 过程1.训练读写能力 与方2.加强在短文中理解词汇的能力 法 情感1）经过“应当”与“不应当”进一步认识一些国态度家的礼仪和对时间的见解。 与价2）认识不同国家的不同的时间观点，加强对中国值观文化的理解。 重点1)掌握本部分出现的生词和词组，达到娴熟运用的目标。 阅读短文，获得有关的信息。经过阅读练习，来提高阅读能力。 3)总结besupposedto,beexpectedto,beimportantto的 不同句型 难点 1)阅读短文，获得有关的信息的能力。 2)理解并运用所学的词汇及表达方式。 3)使用besupposedto,beexpectedto,beimportantto 的 不同句型 教法、学 引导、启迪自主学习、合作沟