《光电检测技术》教学大纲.doc

PAGE 1 光电检测技术课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：201411109 课程中文名称：光电检测技术 课程英文名称：Photoelectric Detecting Technology 课程性质：专业必修课 开课专业：光电信息科学与工程 开课学期：5 总学时： 32（其中理论32学时） 总学分：2 二、课程目标 光电检测技术是一门实用性强的必修基础课，本课程是为光电信息科学与工程专业的本科生而开设的。本课程除了使学生掌握基本的检测原理与技术外，还使学生对常用的检测系统有个大致的了解，让学生尝试自己设计检测系统使他们能够学以致用。 培养学生如下的能力和素养： １、熟练掌握光电检测技术基本知识，能对光电检测系统中复杂工程问题的解决方案进行分析，并尝试改进，能够选用恰当的技术，用于光电检测系统的设计、开发、解决复杂系统问题； 2、具备通过文献研究等方式对光电检测系统进行有效、合理的分析，获得科学合理的结论的能力； 3、能够根据光电检测系统的特定目标需求，设计具体的解决方案； 4、能够通过光电检测系统相关原理，对复杂光电工程问题，选取正确的技术路线，设计切实可行的仿真和实验研究方案。 三、教学基本要求 对基础知识部分，让学生重点掌握光电检测系统的基本构成，光电检测的基本原理，特性参数和光电检测方法等；对于光电检测器件和典型的光电探测系统要了解其主要构成及应用。对于应用部分，使学生能够利用所学基础知识设计光电检测系统，选择合适的光电检测器件，并能对检测数据进行分析。 四、教学内容与学时分配 1 绪论（2学时） 1.1信息技术与光电检测技术 1.2光电检测系统的组成及特点 1.3光电检测方法及应用发展趋势 2 光电检测器件（6学时） 2.1光电器件的类型与特点 2.2 光电器件的基本特性参数 2.3真空光电器件 2.4半导体光电器件 3 热电检测器件（4学时） 3.1热电检测器件的基本原理 3.2热电偶与热电堆 3.3热敏电阻 3.4热释电检测器件 4 光电成像检测器件（4学时） 4.1光电成像检测器件的类型与成像原理 4.2真空摄像管 4.3电荷耦合器件CCD 5 光电信号检测电路设计（4学时） 5.1缓变光信号检测电路的设计 5.2交变光信号检测电路的设计 5.3光电信号检测电路的噪声估算 5.4光电信号放大电路的设计 6 光电信号的变换和检测技术（4学时） 6.1时变光信号的直接检测 6.2时变光信号的调制检测 6.3简单光学目标的形位检测 6.4复杂光学图像的扫描检测 7 光电信号的变换形式与检测方法（4学时） 7.1光电变换的基本形式与类型 7.2几何变换的光电检测方法 7.3物理变换的光电检测方法 7.4光电编码器与条形码 8 光电检测技术的典型应用（4学时） 8.1光电测绘技术 8.2微弱光信号检测技术 五、教学方法及手段（含现代化教学手段及研究性教学方法） 传统的教学与多媒体教学相结合，并充分利用演示实验和网络的现代技术。 六、实验（或）上机内容 无 七、前续课程、后续课程 《大学物理》 八、参考教材及学习资源 雷玉堂，《光电检测技术》（第2版），中国计量出版社，2009年。 张广军，《光电测试技术》（第1版），中国计量出版社，2003年。 范志刚，《光电测试技术》（第1版），电子工业出版社，2004年。 安毓敏，曾晓东，《光电探测原理》（第1版），西安电子科技大学出版社，2004年。 王庆有，《光电技术》（第1版），电子工业出版社，2005年。 九、考核方式 教学基本要求项 考核形式 占总成绩的比例 课程考试 笔试 70% 针对实际光电检测系统展开讨论分析 课堂讨论及大作业 30% 备注： 1、课程考试： 考核内容：着重考核学生熟练掌握光电检测技术基本知识，能对光电信息系统中复杂工程问题的解决方案进行分析的能力；考核学生能够根据光电检测系统的特定目标需求，设计具体的解决方案并进行开发解决复杂工程问题。 2、课堂讨论及大作业： 考核内容：考核学生能够通过文献研究等方式对光电检测系统进行有效、合理的分析，获得科学合理的结论的能力；考核学生能够通过光电检测系统相关原理，对复杂光电工程问题，选取正确的技术路线，设计切实可行的仿真和实验研究方案。 撰写人签字： 院（系）教学院长（主任）签字：