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- 2022-04-09 发布于上海
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1;5.1 认知心理学概述;5.2 记忆和学习;5.2 记忆和学习;第4页/共34页;5.2 记忆和学习;5.2 记忆和学习;5.2 记忆和学习;遗忘 ;5.2 记忆和学习;5.2 记忆和学习;5.2 记忆和学习;遗忘的原因 ;5.2 记忆和学习;学习
适度学习
是使识记材料刚刚达到能够正确背诵程度的学习
过度学习
指对识记材料达到能够背诵程度之后所继续进行的学习 ;技能培训 ;5.3 思维、推理与决策;5.3.1 思维;推理;5.3.3 决策;5.4 注意和持续警觉;5.4.1 注意的概念;5.4.1 注意的概念;5.4.2 注意的种类;5.4.2 注意的种类;5.4.3 注意的基本要素 ;5.4.3 注意的基本要素 ;;5.4.3 注意的基本要素 ;5.4.3 注意的基本要素 ;5.4.3 注意的基本要素 ;5.4.4 持续警觉 ;5.4.4 持续警觉 ;5.5 群体认知心理
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