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小班美术教案 篇一：小班美术活动教案《彩色的雨》 小班艺术活动教案《色雨》 设计意图： 孩子们对颜色有很高的兴趣，能大胆地、有个性地画画。这项活动将创造一个丰富多彩的语言环境。通过孩子们的想象力，用彩色的短线和点创造出个性化的彩色雨，从而激发孩子们对绘画的兴趣。根据我们班现有的儿童绘画基础，引导孩子根据熟悉的小雨点按自己的意愿排列图片，鼓励孩子不断变换色彩，大胆表达。 活动目标： 1.引导孩子们知道他们是否能指出可变的小雨点，即线、点等 2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。 3.培养孩子对抽象事物的想象力。 活动准备： 1.材料准备：油画棒、一张带雨伞的画纸、各种图片地图和雨声。 2、知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景。 活动流程： 一．故事导入。 1.给孩子们讲“下雨了”的故事。 2.出示下雨时的图片，让幼儿观察雨点的特征。 3.唤起孩子们对雨天的意识，让他们思考在雨天外出时应该使用什么工具。宝贝：雨伞。 二．绘画雨点。 1.激发对话和兴趣 教师：“今天太阳公公很高兴，见到我们小朋友，可是忽然一阵风吹来了，“嘀答、嘀答”下雨了（同时播放下雨的声音）。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小雨点吗？是什么样的？ 孩