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- 约 8页
- 2022-04-10 发布于山东
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八年级下册教案设计
Unit7FoodFestival
Topic1We’repreparingforafoodfestival.
SectionD
.Materialanalysis
本节课建议用1课时达成。主要活动为SectionD的1a和2。
本课学习活动经过体现Kangkang和小伙伴们为美食节制作的海报来展开,要求学生能读懂并
解释海报提供的信息,复习相关邀请的句型,复习邀请函的写法,并能为身边的活动写出简单的邀
请函。本课是本话题的最后一课,要求学生经过本课的学习活动,复习本话题的重点词汇、短语和
有用的表达方式,对that引导的宾语从句的用法作以总结。鼓励学生要有学习英语的愿望和兴趣,
乐于参与各样英语实践活动。
.Teachingaims
Knowledgeaims:
总结that引导的宾语从句的用法。
复习相关邀请的句型。
复习邀请函的写法。
Skillaims:
能听懂靠近正常语速的相关美食和美食节话题的语段,辨别主题,并获取主要信息。
能就邀请他人参加美食节的话题进行谈话。
能从所给海报中找出相关信息。
能写出简单的邀请函。
Emotionalaims:
有学习英语的愿望和兴趣,乐于参与各样英语实践活动。
.ThekeypointsanddifficultpointsKeypoints:
总结that引导的宾语从句的用法。
复习相关邀请的句型。
复习邀请函的
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