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- 2022-04-08 发布于山东
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Unit3HowdoyougettoschoolSectionB(3a-SelfCheck)
一、教学目的:
语言知识目标:
复习及综合运用怎样表达出行方式。
2)能正确运用take+出行方式;ride及by来表达自己的出行方式。
)能用所学的方式来描绘自己或他的出行方式。
情感态度价值观目标:
认识东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,加深
对交通知识的认识。倡导自觉恪守交通法例及礼貌,建立和睦的人际关系。认识交通的
发展,培养创新精神。
二、教学重难点
教学重点:
能适合运用take+出行方式;ride及by来表达出行方式
2)练习运用所学的知识来表达某人的出行方式。
教学难点:
怎样运用所学的知识来正确表达某人的出行方式。
三、教学过程
.Warming-upandrevision
1.GreettheSsasusual.
2.Checkthehomeworkandhaveadictationofthenewwordsandexpressions.
3.LetsomeSsretellthepassagein2b.
Ⅱ.Presentation
1.Usingsomepicturestoshowsomewaysoftransportation:
walk,takethebus/train/subway/plane/boat;ridethebike
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