仁爱版八年级英语下册unit7Topic2sectionD教学设计.docVIP

八年级下册教案设计 Unit7FoodFestival Topic2I’mnotsurewhetherIcancookitwell. SectionD Ⅰ.Materialanalysis 本节课建议用1课时达成。主要活动为SectionD的1和3。 本课是本话题的最后一课，要求学生经过本课的学习活动，复习本话题的重点词汇、短语和请 求允许的表达方式，对whether/if引导的宾语从句的用法作以总结，复习单音节副词的比较级 和最高级的用法。本课学习活动由讨论不同国家的饮食习惯展开，要求学生能读懂相关讨论不同国 家的饮食风俗的短文，能采访同学最喜欢吃的食物，并复习简单的食物的制作方法。鼓励学生在其 原有的愿望和兴趣的基础之上，勇于实践、勇敢尝试，培养学生的自主探究精神；引导学生在英语 学习认识中国民俗文化的同时，乐于接触和认识外国民俗文化，进而更好地为弘扬中国文化服务。 Ⅱ.Teachingaims Knowledgeaims： 复习whether/if引导的宾语从句的用法。 复习单音节副词的比较级和最高级。 讨论不同国家的饮食民俗。 Skillaims： 能听懂相关不同国家的饮食民俗的语段，辨别主题，并获取主要信息。 能就不同国家的饮食民俗的话题进行谈话。 能从相关不同国家的饮食民俗的语段中找出相关信息，理解粗心。 能写出简洁的文段。 Emotionalaims： 勇于实践、勇敢