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- 2022-04-10 发布于山东
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Unit7FoodfestivalTopic3ThefoodfestivalisnowopenSectionA
Ⅰ.Materialanalysis
本节课为该话题的第一节课,建议用
1课时上完。主要活动为
SectionA的
1a和
2a。
本话题的主题是描绘“国际美食节”。
本课直截了当地描绘了“国际美食节”召开的热闹场景,
让学生接触怎样致开幕词,
接下来自但是然地过渡到人们在美食节上点菜就餐的场景,
体现了点菜
进餐的功能用语
。经过让学生参加一系列的学习活动,
培养他们学习英语的愿望和兴趣,
乐于参与
各样英语实践活动,并能让学生在生活中接触英语时,乐于探究其含义并尝试模拟。
.TeachingaimsKnowledgeaims:
认识怎样致开幕词。
学习就餐用语。
Skillaims:
能听懂相关开幕和就餐的对话,辨别主题,并获取主要信息。
能在教师的指导下,参与角色扮演相关开幕和就餐的对话。
能读懂相关开幕和就餐的对话。
能写出简单的就餐的对话。
Emotionalaims:
有学习英语的愿望和兴趣,乐于参与各样英语实践活动。
在生活中接触英语时,乐于探究其含义并尝试模拟。
碰到问题时,能主动向老师或同学讨教,取得帮助。
.Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints:
学习就餐用语。
认识
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