上课汉家寨幻灯片课件.ppt

戈壁滩上的胡杨 1、理清文章思路，整体感知文章内容。 2 、探讨领悟文中“坚守”的内涵。 3、学会把握散文主旨的基本方法。 大坂（bǎn）??? 山麓（lù）??? ? 晕眩(xuàn） 怔怔（zhèng）?? 山坳（ào） 石棱（léng）?? 狞恶（níng）?? 铁碴（chá） 砾石（lì）? 白炽（chì）??? ? 蜃气（shèn）?? 褶（zhě）皱? ? 脚踝（huái）???? ? 走近汉家寨 走进汉家寨 离开汉家寨 线索：作者的行踪 (1-6 天山南麓戈壁滩的环境） (7-29 在汉家寨中的见闻) （30-35 离开汉家寨后的感受） 1、文章第一部分描写的环境有什么特点？在文中有什么作用？ 特点：荒凉、空寂、恶劣 作用： 表现汉家寨所处地理环境的恶劣 反衬汉家寨人坚守的艰难 为下文写汉家寨人坚守作铺垫 1、第二部分作者通过描写一老一少两个人物，表现了汉家寨人的哪些方面的特点？ 生活上：贫穷、封闭、与世隔绝 思想上：淳朴、坚守的思想根深蒂固 自由朗读文章第二部分，思考： 1、汉家寨人坚守的是什么东西？ 2、为什么要坚守这些东西？ 边读边划出相关的词、句，然后小组交流讨论。 汉家寨人坚守的是： 1、祖先留下的家园，土地 2、汉民族独有的传统的习俗、文化、信仰 1、对亲人、故土、家园的眷恋 2、对自身民族文化的认同、热爱、坚守 坚守的原因： 朗读第三部分中的这几个句子，想想能给我们什么启示？ 1、“从那一日起我永别了汉家寨。也是从那一日起，无论我走到哪里，都在不知不觉之间，坚守着什么。” 2、“我不知道那是什么。我只觉得它与汉家寨这地名天衣无缝。” 3、“在美国，在日本，我总是倔强地回忆着汉家寨，仔细想着每一个细节。 作者坚守的是： 通过写作表现民族文化 主旨： 通过赞美汉家寨人对家园、民族文化习俗信仰的执着坚守精神，表达自己坚守维护民族文化的文学理想。